初中孩子有了小學六年的學習經(jīng)驗，對于學習生活已經(jīng)有很深的了解了，但是初中的學習難度確實比小學提升了很多，這可能就是造成孩子厭學的根本原因，家長要幫助孩子解決學習上的難題，并尋找是否還有其他問題，一并解決了，讓孩子能夠順利適應初中的生活，認真投入到學習中去。

孩子上初中有點厭學怎么辦？

1、分析初中孩子厭學原因

一般來說，處于重點學校或者重點班級的初中生，他們產(chǎn)生厭學的原因，主要來自外界以及自身。由于處于成績都較好的班級或者學校，學校、家長對這些初中生的期望值都較高，而學校的過程，難免偶爾會有一些浮動。一旦成績下降，學生擔心父母責怪自己，從而產(chǎn)生心理壓力，而心理壓力不能及時緩解，導致惡性循環(huán)，成績難以獲得起色，使得他們感覺看不到希望，產(chǎn)生厭學情緒或者心理。

2、培養(yǎng)初中孩子學習興趣

（1）應運用多種學習方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進行復習。還可利用討論的方式和提問的方式進行學習。

（2）在學習時，如果注意力分散，可做幾次深呼吸或放松訓練，使自己精神松弛，克服緊張情緒，重新安下心來學習。

（3）當注意力不集中時，可到室外跑跑步或做做操，10分鐘左右，使頭腦清楚，提高注意力。

3、為厭學初中孩子營造學習環(huán)境

家長心中時時要裝著厭學學生，為其營造一個能廣泛參與學習的機會，學習過程中做到五優(yōu)先，即優(yōu)先提問，優(yōu)先答問，優(yōu)先演算，優(yōu)先批改，優(yōu)先輔導。四經(jīng)常，即經(jīng)常考察，經(jīng)常指導，經(jīng)常鼓勵，經(jīng)常強化。三輔導，即老師輔導，家長輔導，優(yōu)生輔導。二特殊，即設計特殊的作業(yè)，規(guī)定特殊的評比條件。這樣，為厭學學生營造了一個參與學習的環(huán)境。

4、培養(yǎng)孩子的良好習慣

一個習慣的養(yǎng)成不容易，但是養(yǎng)成一個好的習慣很是重要，所以父母如果要多注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，如果不注重培養(yǎng)孩子的習慣無疑是在葬送孩子美好的未來。

5、幫助孩子樹立必勝的信心

哲學家愛默生所說：“自信是成功的第一要訣”。一個人只有成功的決心和信心才能保持最佳的精神狀態(tài)。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。要多傾聽、多寬慰、多疏導，鼓勵孩子只要花了力氣，學出自己的水平就是成功，還要多關心孩子的休息和心境、心理變化和成長。

孩子上初中有點厭學的原因：

1、無法適應初中新課程

上了初中之后，很多孩子都調(diào)整不過來自己的學習方法，而初中的課程和小學有非常大的變化，從數(shù)學上就可以看出。小學數(shù)學以算術居多，但是到了初中生面對數(shù)學上的代數(shù)字母運算，一些初中生開始不適應也不能理解。那么時間一長就會出現(xiàn)厭學的心理。

2、缺乏學習的動機

初中生對于學習沒有動機和熱情，把學習看成是一件不得不做的工作，在學習上也是為了應付老師和家長。這種被動的學習狀態(tài)會導致孩子產(chǎn)生厭學的心理，這樣的初中生學習上沒有計劃和方法，一到考試不是蒙就是瞎編。

3、父母忽視孩子教育

有的家長工作太忙，或者平時喜歡吃喝玩樂沒有什么追求，那么孩子這些看在眼里，對于學習或者學校也會出現(xiàn)抗拒心理。