元音中學(xué)隸屬于天府七中教育集團，由天府七中領(lǐng)航，籌備組組長由天府七中教育集團總校長，天府七中校長陳剛擔任。在天府七中教育集團內(nèi)，課程資源共建共享，師資共培共用，學(xué)校共生共榮。

元音中學(xué)是公立還是私立

元音中學(xué)是公立的。元音中學(xué)是四川天府新區(qū)創(chuàng)新體制機制舉辦的一所全日制初中。學(xué)校地處成都未來城市新中心—天府新區(qū)總部商務(wù)區(qū)，緊臨天府公園、西博城、國際會議中心、雪蓮堂美術(shù)館，1號線、6號線、18號線、19號線等6條地鐵覆蓋。學(xué)校占地面積約50畝，建筑面積33067m2，辦學(xué)規(guī)模36個教學(xué)班。

元音中學(xué)以“教天地人事，育生命自覺”為課程理念，以中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，著眼于未來社會發(fā)展需求，以三大核心能力“學(xué)習(xí)力、幸福力、創(chuàng)造力”為課程支點，確定了“天地、人文、藝體、生命、品格、卓越”六大類課程。

元音中學(xué)在教學(xué)課程中采用“分層分類，選課走班”的策略，讓學(xué)生在選擇中自主尋求最適宜的生長方式。

元音中學(xué)怎么樣

以三大核心能力“學(xué)習(xí)力、幸福力、創(chuàng)造力”為課程支點，確定了“天地、人文、藝體、生命、品格、卓越”六大類課程。

課程實施采用“分層分類，選課走班”策略，讓學(xué)生在選擇中厘清自我，定位自我，自主尋求最適宜的生長方式。

課程學(xué)習(xí)以項目式任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生在體驗中扎實基礎(chǔ)，學(xué)會合作，養(yǎng)成向外鏈接的思維模式和主動擔當?shù)淖吭綒赓|(zhì)。

元音中學(xué)隸屬于天府七中教育集團，由天府七中領(lǐng)航，籌備組組長由天府七中教育集團總校長，天府七中校長陳剛擔任。在天府七中教育集團內(nèi)，課程資源共建共享，師資共培共用，學(xué)校共生共榮。

學(xué)校以曲水流觴的建筑形態(tài)呼應(yīng)元音文化內(nèi)涵，擁有全學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)代校園空間設(shè)計，全息式資源聯(lián)動智慧校園，分布式主題圖書館。元音中學(xué)以“教天地人事，育生命自覺”為課程理念，以中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，著眼于未來社會發(fā)展需求。

元音團隊，群英薈萃，通過嚴格的選聘，元音中學(xué)已匯聚起學(xué)歷，經(jīng)驗豐富，實力超群的師資團隊。校長和部分骨干教師由天府七中派出，簽約在職教師均來自省內(nèi)外中學(xué)名校，所聘應(yīng)屆畢業(yè)生均畢業(yè)于全國一流師范院校和國內(nèi)外知名高校。

元音中學(xué)招生標準

報名對象

1.新區(qū)戶籍及按政策享受新區(qū)戶籍同等待遇的適齡少年；

2.符合條件的隨遷子女中，居住地未變更的適齡少年。

以上兩類報名對象均為2021年的小學(xué)畢業(yè)生。

志愿填報

符合條件的小學(xué)畢業(yè)生，可自愿選擇四川天府新區(qū)元音中學(xué)、四川天府新區(qū)十一學(xué)校（初中部）、四川天府新區(qū)湖畔路中學(xué)3所學(xué)校中的2所，填報順序志愿。

天府三中和元音中學(xué)哪個好

天府三中和元音中學(xué)都是比較優(yōu)秀中學(xué)，但天府第三中學(xué)比元音中學(xué)的資歷更加深厚一些，里面的師資力量也會更強一些。天府新區(qū)元音學(xué)校是一所新興的民辦學(xué)校，雖然學(xué)校設(shè)施較為完善，但師資力量和教學(xué)質(zhì)量還有待提高，學(xué)生學(xué)習(xí)成績也不盡如人意。