每個孩子不想上學(xué)的原因都是有所不同的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的表現(xiàn)時，父母不要過于心急，而是要學(xué)會耐心的去詢問原因。而后再根據(jù)孩子所說的原因“對癥下藥”。只有幫助孩子解決問題，才能夠緩解他們厭學(xué)的情緒，讓他們重返校園。

14歲孩子厭學(xué)嚴(yán)重怎么處理？

1、與孩子溝通

坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果 ，細(xì)心地跟孩子溝通。

2、寓教于樂

寓教于樂的方式能夠幫助孩子愛上學(xué)習(xí)，像是孩子在學(xué)成語的時候，父母可以通過跟孩子玩“看圖猜成語”的方式，當(dāng)孩子在學(xué)歷史知識的時候，父母可以讓孩子看相關(guān)的電影內(nèi)容。這在一定程度上能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提升孩子的學(xué)習(xí)積極性，在正面的情緒影響下，孩子才能夠收獲良好的學(xué)習(xí)效果。

3、家長也要給孩子更多的鼓勵

有一些學(xué)生成績并不是很好，在學(xué)校里面也不受到同學(xué)和老師的待見，所以對學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，如果家長再對孩子進(jìn)行批評，就會讓孩子變得更加的暴躁，所以家長這個時候應(yīng)該對孩子多一點關(guān)心和鼓勵，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加愿意學(xué)習(xí)。

4、幫助孩子找到目標(biāo)

每個孩子都會有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。有了目標(biāo)孩子也會更有動力。

5、調(diào)整教育方式

對于孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，身為父母一定要去使用正確的教育方法去教育孩子，因為隨著社會的不斷改變和孩子年齡的不斷增長，身為父母一定也要學(xué)會與時俱進(jìn)，通過正確的教育方法，去改變孩子自身的厭學(xué)心理，讓孩子重拾對孩子的信心。

6、家長要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性

很多孩子其實是無知的，對這個社會沒有太深層的認(rèn)識，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，所以就感到厭倦和討厭，但是如果成績差就不能考上一個好的學(xué)校，在以后并沒有一個好的前途，而好的成績并有一個更光明的未來，所以家長要不斷的去對孩子進(jìn)行激勵，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)所帶來的影響，對以后的幫助。

14歲孩子厭學(xué)嚴(yán)重的原因：

一、初中生處于青春叛逆期，如果對學(xué)習(xí)沒有興趣，或?qū)W習(xí)上受到挫折，很容易產(chǎn)生逆反心理。老師和家長要我學(xué)，我偏不學(xué)。有些學(xué)生的厭學(xué)表現(xiàn)，有時候是刻意而為，目的就是為了唱反調(diào)。

二、心理因素。人的心理變化與性格特點相關(guān)。樂觀開朗的人不容易厭學(xué)，內(nèi)向憂郁的人容易產(chǎn)生悲觀情緒。面對學(xué)習(xí)上的困難，前者更可能選擇迎難而上，努力解決問題；后者則可能產(chǎn)生厭學(xué)心理，然后選擇放棄。

三、學(xué)習(xí)能力問題。有些孩子因為智力稍弱，學(xué)習(xí)能力不如他人；或者雖然智力正常，但在某一方面（如書寫、計算等）存在技能發(fā)育障礙。如果對他們按正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)來要求，他們力有不及，就會喪失學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展至厭學(xué)。