厭學是現在中學生中普遍存在的一種現象，大多數孩子對學習沒有興趣，但對自己的以后生活也不擔心，根本就不去想自己的出路在哪里。因為小學的時光往往是比較快樂的，但是上了初中之后學習的壓力就是比較大的，學習的科目也越來越多，很多的孩子由于學習壓力大，或是嫌累等原因導致不想上學。那么初中生不想上學怎么辦？

初中生討厭上學怎么辦？

一、注意觀察。

首先要注意觀察初中生不肯上學的原因是什么，是什么原因引起孩子不肯去上學。其次要觀察孩子近段之間的心理波動以及情緒狀況，發現一些細枝末節和誘發孩子不愿意上學的原因，本著發現問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學的原因，然后逐步改變孩子不愿上學的心態，進而愛上上學。

二、耐心溝通。

初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心地和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規劃，然后有針對性的解決問題，同時為孩子規劃好未來。

三、提升信心。

家長應該幫助孩子樹立信心，孩子厭學顯著的特點是喪失了信心，這時候家長應該對孩子適當地降低要求，創設情境，讓孩子嘗到成功的滋味、體驗成功的喜悅，增強信心、克服自卑，要多傾聽、多寬慰、多關心孩子的身體和心境，糾正厭學情緒。

四、營造輕松的家庭氣氛。

家長應該給孩子一個輕松的家庭氣氛，不要一天到晚對孩子千叮嚀萬囑咐，講道理，打比喻、舉例等，雖然對孩子的生活起居照顧的很好，但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環境，也沒有了自由獨立的能力。

五、合理的期望。

家長對孩子學習狀態的估計要客觀，期望要合理。不應該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補償，而對孩子的期望過高。使孩子在超負荷的運轉中，對學習和掌握知識產生厭恨。應該正確的做出估計，既不要盲目樂觀，更不能低估。

六、正確的激勵。

家長對孩子要注意激勵的方式方法。學會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

七、適當的轉化身份。

做孩子的朋友，要了解孩子，幫助他們，特別要給予認可，讓其自信。(可把自己曾經的困惑當作教材，以身示教)。對于他們要伸出友愛之手，讓他們融入到集體當中去，不為人際所困擾，資料表明，很多學生的心理問題是家長和教師沒有重視的結果。改進心理上對集體生活的適應能力。