初中孩子的成績是大家關心的話題，如果成績不好，很難考上重點高中，更別說好大學了。而且成績不好，對孩子日常的情緒，甚至家長的狀態(tài)，都有影響。初中生成績差怎么提高呢？下面為大家做出介紹。

初中生成績差怎么提高

1、提高學習的能力。想要提高成績，提高學習的能力是非常重要的。在學習的過程中，我們會用到各種能力，比如歸納、總結、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響，把每種能力都提高上去，我們的綜合能力就強了，考試的時候就能做對更多的題目了。能力提高的過程是我們成績不斷提高的過程中，中學生要在平時學習過程中提高學習的全能力。

2、精準地找到問題的原因。每次做錯題之后，很多學生會說：因為馬虎自己做錯了。其實，這部分學生并沒有精準地找到問題的原因。很多題目做錯并不是因為馬虎，有的學生做錯題是因為平時做題習慣不好，有的學生做錯題是因為公式沒記住，有的學生做錯題是因為概念混淆。只有精準的找到問題的原因，我們才能精準的解決問題。

3、正確看待成績跟排名。在中學時代的考試有很多，比如月考、期中考試、期末考試等。每次考試過后，很多學生因為成績跟排名不好而郁郁寡歡。其實，除了中考跟高考以外，中學時代的其它考試都是檢測性考試，是為檢測學生的學習成果而設置的。中學生要正確看待成績跟排名，每次考試過后，要做詳細的試卷分析，這樣才能把考試的效果發(fā)揮到極致。

4、有效刷題。在學習的過程中，為了鞏固教材上的知識點，我們會做很多題。但是，很多學生題沒少做，作用卻發(fā)揮得不明顯，其實，這主要是因為不懂有效刷題。我們做的題可以分為三類，會做的題就是舒適區(qū)的題，思考一下能做出來的題是學習區(qū)的題，難題是恐慌區(qū)的題。有效刷題其實就是不斷突破自己舒適區(qū)的過程。

5、在學習上沒有失敗，只有反饋。考試成績低，很多學生認為自己太失敗了。其實，考試沒考好，并不是說明我們失敗，而是反饋給我們學習過程中的問題。我們做錯的題越多，說明我們在學習過程中存在的問題就越多。進步的過程是一個不斷接受反饋，不斷給出反饋的過程，中學生要正確對待反饋，在給出的反饋中，要少聚焦結果，把焦點放在過程上。

初中生成績差的改進措施

1、鼓勵成績差的孩子。

成績差不可怕，可怕的是放棄自己。一個孩子一旦成績不好，馬上就會被貼上差生的標簽。畢竟孩子還是孩子，很多孩子無法接受這些標簽，甚至傷害了他們的學習熱情。

學習成績不好，應該鼓勵他們，給他們信心，讓孩子找到學習的動力。在鼓勵和監(jiān)督下，孩子會有一定程度的進步。當他們取得進步時，記得鼓勵他們，接受這種獎勵的孩子會更愛學習。

2、設定明確的學習目標。

很多學生成績差是因為不知道自己每天都在做什么，也就是沒有明確的目標。隨著時間的推移，太多的學生變得困惑和不知所措。這不是好現象，要及時糾正。

孩子太小，不知道什么是目標，什么是理想。在這個時候，父母有必要為他們設定一個可以實現的目標，讓孩子朝著設定的目標前進。記住，這是可以實現的，你不能把自己的標準強加給孩子，這樣你就不會得到好的結果。

在孩子奮斗的過程中，最好是父母全程陪伴。當孩子實現了目標，記得獎勵他們，讓他們再接再厲！