初中男孩叛逆怎么辦？

1、耐心教育

給孩子足夠的尊重和足夠的溝通時(shí)間，孩子也才會(huì)更有動(dòng)力去嘗試與人溝通。教育叛逆期孩子必須要讓孩子知道自己在做什么，家長(zhǎng)也要做到尊重孩子的想法，不要用自己的方式去要求孩子，和孩子做朋友。多去關(guān)注孩子內(nèi)心的想法，學(xué)會(huì)尊重孩子，多給孩子自由，多和孩子進(jìn)行交流。家長(zhǎng)要多關(guān)心他們，當(dāng)他們向家長(zhǎng)吐露心聲時(shí)，一定要耐心教育。

2、父母要親身示范

孩子的問(wèn)題，與其說(shuō)是孩子問(wèn)題，不如說(shuō)是家長(zhǎng)問(wèn)題?！耙粋€(gè)問(wèn)題孩子的背后，肯定有一個(gè)問(wèn)題家庭”，這句話有些絕對(duì)，但不是沒(méi)有道理的。如果孩子生活在父母言行不一，家庭環(huán)境不和諧的氛圍當(dāng)中，明顯比其他同齡人更容易產(chǎn)生逆反情緒。所以父母親身示范就顯得比較重要。

3、家長(zhǎng)要改變教育方式

到了初中階段，家長(zhǎng)首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時(shí)候拗一拗，因?yàn)闃?shù)苗還小，還經(jīng)得起；但是，初中的孩子了，樹(shù)都已經(jīng)基本成型了。這個(gè)階段的孩子，其實(shí)已經(jīng)很有獨(dú)立的思考能力、決策能力，而且異?？释軌虻玫酱笕耸澜绲恼J(rèn)可。所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽(tīng)一聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，讓他覺(jué)得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會(huì)更愿意融入到家庭里，這也會(huì)使他間接地更愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

4、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)欣賞孩子

孩子最討厭的一件事情就是家長(zhǎng)老說(shuō)，別人家的孩子如何如何。所以，反過(guò)來(lái)想一想，孩子做了自認(rèn)為很滿(mǎn)意的事情，比如考試有進(jìn)步了，想和你分享，你卻為了防止他“尾巴翹起來(lái)”，屢屢搬出“別人家的孩子”對(duì)他進(jìn)行打壓，這初衷是好的，但是給孩子造成的心理陰影是一輩子的！有研究報(bào)告指出，家庭教育當(dāng)中，柔聲細(xì)語(yǔ)是與孩子最好的交流方式。

初中男孩叛逆的表現(xiàn)：

1、挑戰(zhàn)規(guī)則

當(dāng)孩子挑戰(zhàn)父母的規(guī)則時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)得精神抖擻，顯得沒(méi)有任何活力。父母通常會(huì)反對(duì)，但孩子會(huì)覺(jué)得，規(guī)則是沒(méi)有問(wèn)題的。

2、追求平等

初中孩子的心思一般在學(xué)習(xí)上，更希望得到家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的關(guān)注，而家長(zhǎng)的忽視讓他們感到不安，使得他們更傾向于逃避規(guī)則。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以嘗試與孩子談判，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。

3、反叛心理

初中的學(xué)生對(duì)于考試成績(jī)不好的情緒更加不穩(wěn)定，心理有較大的變化，孩子會(huì)有自卑感，更加不愿意再與家長(zhǎng)溝通。如果家長(zhǎng)不采取措施，甚至是用強(qiáng)制的手段壓制孩子，就有可能適得其反，產(chǎn)生反向效果。