初中孩子厭學(xué)了怎么辦？

1、家長(zhǎng)幫助孩子制定目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃

缺乏目標(biāo)的學(xué)習(xí)是被動(dòng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)幫助孩子制定相對(duì)較為簡(jiǎn)單的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的幾率比較高，以此來激發(fā)自己的動(dòng)力，而一旦達(dá)到了目標(biāo)，內(nèi)心的自信也會(huì)得到提升。

2、改變觀念，接受自我

讓厭學(xué)的孩子重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我，相信自己也是有能力的，從而改變自己無能的觀念。

3、科學(xué)引導(dǎo)，提升孩子的自信心

家長(zhǎng)要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、刷視頻，要花點(diǎn)心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他們就不再?gòu)?qiáng)烈地排斥學(xué)習(xí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

初中孩子厭學(xué)的原因：

1、學(xué)習(xí)方法欠妥

由于學(xué)法不當(dāng)，雖刻苦學(xué)習(xí)，卻收效甚微。不會(huì)科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，缺乏理解基礎(chǔ)上的記憶等等，自然不會(huì)感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、初中學(xué)習(xí)內(nèi)容難度提高，學(xué)習(xí)壓力劇增

當(dāng)孩子進(jìn)入初中以后，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，孩子一時(shí)間適應(yīng)不了，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，孩子越不懂越害怕，越害怕越不想學(xué)，最后，直接放棄。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求高

由于現(xiàn)在家庭大部分都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求比較高，都希望自己的孩子能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，高中。所以家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)情況感到焦慮，然后經(jīng)常對(duì)孩子嘮叨和督促，導(dǎo)致孩子壓力過大，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失積極性。

4、學(xué)習(xí)上缺乏成就感

大凡厭學(xué)的初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想，每次學(xué)習(xí)結(jié)果所得到的反饋都是消極的。長(zhǎng)期得不到嘉獎(jiǎng)或同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的肯定與贊賞，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。