隨著孩子不斷成長(zhǎng)，家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子突然變得不聽(tīng)話，特別叛逆，總是喜歡和家長(zhǎng)“對(duì)著干”，讓孩子往東他非要往西，之前就像是乖乖的小天使，進(jìn)入叛逆期之后就像是一個(gè)“小惡魔”，讓家長(zhǎng)感到特別頭疼。

初二學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦？

1、給孩子立規(guī)矩

當(dāng)孩子出現(xiàn)一些叛逆的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通，并且要給孩子立規(guī)矩，告訴孩子哪些事情不能做，如果做了的話會(huì)有什么樣的后果。家長(zhǎng)通過(guò)這種方式去約束孩子，能夠讓孩子減少錯(cuò)誤，不至于在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

2、給孩子提供發(fā)展的空間

孩子“叛逆期” ，家長(zhǎng)首先要保持尊重，不要急于“非黑即白”式扭轉(zhuǎn)，給孩子成長(zhǎng)的空間。雖然孩子在叛逆期會(huì)和家長(zhǎng)唱反調(diào)，家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子進(jìn)行管教，但是家長(zhǎng)不能夠把孩子管得太嚴(yán)，否則會(huì)扼殺孩子的天性。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供發(fā)展的空間，做到尊重孩子，多去了解孩子的內(nèi)心世界。

3、家長(zhǎng)不要過(guò)于嘮叨

當(dāng)孩子和自己對(duì)著干的時(shí)候，很多家長(zhǎng)喜歡和孩子講大道理，不停地嘮叨，希望通過(guò)這樣的方式讓孩子明白自己的用意，但是這樣的方式起不到教育的目的，反而會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)感到厭惡，影響家長(zhǎng)在孩子心目中的形象。

4、不要打罵孩子

孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)會(huì)很生氣，但是即使再生氣，也不要在這個(gè)時(shí)候去打罵孩子，否則不但不會(huì)讓孩子改正，反而會(huì)讓孩子的叛逆心理變得更重，所以說(shuō)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，要控制好自己的情緒。

5、適當(dāng)?shù)淖尯⒆映钥?/p>

當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏較快，生活條件也好了，盡管現(xiàn)在家庭條件好了，但是要讓孩子懂得吃苦，懂得生活來(lái)之不易。現(xiàn)在吃得了學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就吃的了工作的苦，創(chuàng)業(yè)的苦。

6、家長(zhǎng)要有成熟的心態(tài)

家長(zhǎng)不要過(guò)度緊張孩子的變化，不要因?yàn)楹⒆拥捻斪捕肿铩Ｇ啻浩谑敲總€(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，家長(zhǎng)要通過(guò)書(shū)本或講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握這個(gè)時(shí)期孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，獲取各種心理表現(xiàn)形式。

7、尊重孩子的想法

有關(guān)孩子的問(wèn)題，主動(dòng)征求孩子的意見(jiàn)，家長(zhǎng)不要大包大攬、自作主張，如果孩子的意見(jiàn)與家長(zhǎng)不一致，要和孩子坐下來(lái)共同商討，即使孩子的意見(jiàn)不對(duì)，家長(zhǎng)也要在尊重的前提下進(jìn)行耐心說(shuō)服。