其實(shí)很多孩子在上初中的時(shí)候就會(huì)因?yàn)閷W(xué)科較多的緣故而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象的，只不過是嚴(yán)重的程度不一樣。家長(zhǎng)也是需要讓孩子引起重視的，這樣孩子才能逐漸去提高成績(jī)，并且為參加中考做好準(zhǔn)備，那么初中偏科太嚴(yán)重怎么辦呢？

初中偏科太嚴(yán)重怎么辦

1、尋找原因

但凡是在初中就偏科的學(xué)生，都是各種原因造成的對(duì)這門課不感興趣，有的是自己聽不懂的越來越多，最后徹底失去興趣，有的是因?yàn)橛憛掃@個(gè)老師導(dǎo)致的討厭這門課。

針對(duì)聽不懂的，從哪里跌倒，從哪里站起來，一定要及時(shí)解決，千萬不要把不會(huì)的堆積成山。針對(duì)討厭老師的這一類，我只能告訴你，不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，未來是你自己的，一定不要這么幼稚。

2、學(xué)好簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)

如果這一門兒非常的差，一定要從課本抓起，比如數(shù)學(xué)，先把課本上的例題弄懂，然后把每一節(jié)課后上最簡(jiǎn)單的習(xí)題學(xué)會(huì)，打好基礎(chǔ)。畢竟一口吃不成一個(gè)胖子的道理大家都懂。

打好基礎(chǔ)后，再適當(dāng)拔高，提升自信心。在打好基礎(chǔ)后，就可以做一些稍微有難度的題，要注意是稍微有難度，就是墊墊腳能夠到的，千萬不要上來就做難題，要慢慢的逐級(jí)的拔高。

3、讓其調(diào)整偏科心態(tài)

有偏科現(xiàn)象的學(xué)生往往一見到那門科目，就頭腦發(fā)脹，感到緊張與害怕，開始逃避，腦中容易浮現(xiàn)自己失敗的場(chǎng)景，這些都是要避免的。愛迪生曾說過：“去做害怕的事情，害怕自然就會(huì)消失了。”

只要你去面對(duì)了，你就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了，所以，如果你想改變自己的偏科太嚴(yán)重現(xiàn)象，先要調(diào)整好自己害怕與逃避的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)它！

4、給予孩子認(rèn)可和肯定

偏科太嚴(yán)重也就會(huì)對(duì)孩子的自信心造成打擊，所以家長(zhǎng)們要多給予孩子們一些鼓勵(lì)，而不是輕易的去否定他的努力，培養(yǎng)孩子的自信的過程可能會(huì)有些漫長(zhǎng)，但是我們對(duì)孩子要有耐心，千萬不要敷衍了事。

初中生已經(jīng)具備很強(qiáng)的自尊心了，家長(zhǎng)們要以朋友的相處方式和他進(jìn)行交談，讓他感受到尊重，明白自己不能夠任性、意氣用事。多去肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再慢慢給孩子分析他的不足。

5、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)生要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)自身的智力特點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)與要求，靈活制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，選取適當(dāng)有效的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。偏科問題需盡早重視，發(fā)現(xiàn)的越早也就越容易調(diào)整，反之就需要耗費(fèi)多倍的時(shí)間精力。當(dāng)學(xué)生有偏科苗頭出現(xiàn)時(shí)，老師和家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的欠缺，有針對(duì)性地布置作業(yè)。

對(duì)學(xué)生興趣不高的學(xué)科，要適當(dāng)降低要求，努力培養(yǎng)其學(xué)科成就感。家長(zhǎng)們也需要有更多的耐心去引導(dǎo)孩子，找到孩子的偏科原因有針對(duì)性的去幫助他們，相信孩子的偏科問題會(huì)得到改善！