初二的孩子正處于叛逆期，家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候應(yīng)該避免硬碰硬。家長(zhǎng)需要放下架子，和孩子好好溝通，打開(kāi)孩子的心門(mén)。家長(zhǎng)只有知道了孩子厭學(xué)的原因，才能很好的解決問(wèn)題，幫助孩子回到學(xué)校。

孩子初二了不想上學(xué)怎么處理？

1、培養(yǎng)孩子的人生觀

一個(gè)有積極人生觀的孩子，對(duì)“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度會(huì)是超然的，并且不會(huì)被別人所左右。要知道，學(xué)習(xí)知識(shí)是一種過(guò)程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”“考上重點(diǎn)學(xué)校”為目的。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危粋€(gè)自信的孩子可以隨時(shí)接受所有的不確定和波動(dòng)。

2、讓孩子體驗(yàn)成就感

作為家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的自信心還有一點(diǎn)可以做，就是讓孩子做家務(wù)，自己的事情自己做。孩子做好之后及時(shí)鼓勵(lì)，這樣孩子就會(huì)有信心，對(duì)待學(xué)習(xí)也會(huì)有信心。

3、家長(zhǎng)應(yīng)做好榜樣

最好在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不是跑去看電視、打麻將、跳舞，也不是站在門(mén)口看孩子是否在寫(xiě)作業(yè)，而是坐在孩子身邊一起看書(shū)學(xué)習(xí)。

4、要為孩子解決具體問(wèn)題

這樣把一個(gè)比較困難的大任務(wù)分解成若干個(gè)小任務(wù)，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，是家長(zhǎng)幫助孩子克服畏難情緒，體驗(yàn)成功、提升自信心和興趣的有效方法。

5、注意鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

6、共情孩子

父母要幫助孩子說(shuō)出感受和想法，了解孩子不想去學(xué)校真正的原因和目的，讓孩子感覺(jué)到他是被理解的，是被看見(jiàn)的。而且只要知道了原因，就可以很好的解決問(wèn)題。

7、以興趣帶動(dòng)興趣

比如說(shuō)孩子喜歡玩電腦，不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是面對(duì)眾多的電腦語(yǔ)言，只有具備基礎(chǔ)的英語(yǔ)能力才能理解的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，因此也就間接的對(duì)學(xué)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。通過(guò)這種以興趣帶學(xué)習(xí)的方式是克制厭學(xué)的最基本也是最有效的方式。