隨著年齡的增加，孩子學(xué)習(xí)到的知識(shí)也在增多，慢慢的他們開(kāi)始有了自己的思考，有了自己的需求。如果家長(zhǎng)能及時(shí)轉(zhuǎn)變教育方式，滿足她們的需求的話，她們就不會(huì)叛逆的太厲害，脾氣也不會(huì)太大。但是如果家長(zhǎng)還是按之前的方式教育叛逆期的孩子的話，她們只會(huì)叛逆的越來(lái)越厲害，脾氣暴躁也就不足為奇了。

十五歲的女孩脾氣暴躁，叛逆怎么辦？

一、要多體諒女孩。

有些家長(zhǎng)在教育女孩的時(shí)候，態(tài)度往往都十分偏激，有些人甚至還會(huì)動(dòng)手打罵女孩，這是非常不利于女孩成長(zhǎng)的。在叛逆期，家長(zhǎng)一定要保證冷靜的態(tài)度，唯有如此才能更好地處理女孩的種種叛逆行為。

二、學(xué)會(huì)有效溝通。

叛逆期的女孩子非常敏感而細(xì)膩，家長(zhǎng)漫不經(jīng)心的一句話都有可能會(huì)錯(cuò)本意，其實(shí)兩方都沒(méi)有錯(cuò)，只不過(guò)是溝通出現(xiàn)了一些問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的耐心與空間，去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。在溝通的時(shí)候家長(zhǎng)要少說(shuō)多聽(tīng)，不要急于否定孩子的想法，不要“反客為主”，應(yīng)接納孩子的不同情緒，讓她知道你很關(guān)心她，但不會(huì)勉強(qiáng)她。

三、幫助孩子從思想上認(rèn)識(shí)暴躁的危害。

爸媽要讓孩子從思想上認(rèn)識(shí)到暴躁的危害，告訴他暴躁不但會(huì)傷害朋友，妨礙學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害身體，是一種不良的個(gè)性品質(zhì)，在他目前的社交范圍內(nèi)，應(yīng)該多加注意。

四、以健康的方式發(fā)泄情緒。

掌控情緒的最重要的一步驟并不是控制情緒，而是尋找一個(gè)健康的方式幫助孩子發(fā)泄情緒。如果讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地壓抑自己的情緒，那么久而久之就會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越按捺不住自己的情緒，最后導(dǎo)致自己的情緒大爆發(fā)，另一種的可能就是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一些心理疾病，這都是非常嚴(yán)重的后果。

五、多表達(dá)自己對(duì)孩子的感情。

每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要精心的愛(ài)護(hù)和家長(zhǎng)付出的心血，孩子的成長(zhǎng)是需要知道自己是被需要被愛(ài)護(hù)的，我們做家長(zhǎng)的需要多和孩子表達(dá)我們的感情，讓他知道自己是家庭的一份子，孩子的性格也會(huì)變得開(kāi)朗大方、自信樂(lè)觀，逐漸孩子的脾氣也會(huì)變得平和，不再暴躁。

六、不要給孩子施加太大壓力。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，切忌期望過(guò)高，更不能急于求成。望女成“鳳”，天下父母皆同此心，無(wú)可厚非。但有些父母不考慮孩子的實(shí)際情況，對(duì)孩子提出一些過(guò)嚴(yán)、過(guò)高的要求，因?yàn)檫@些要求超出了孩子的承受能力，會(huì)使孩子喪失信心，出現(xiàn)厭煩情緒，進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理。

七、鼓勵(lì)并輔助孩子解決困難。

15歲女孩正處在初中階段，初中的知識(shí)點(diǎn)多、難度大，很多孩子在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，甚至一些初一初二學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，進(jìn)了初三也會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的問(wèn)題，所以，學(xué)習(xí)上的挫敗感是很多孩子在這個(gè)階段，出現(xiàn)叛逆情緒的重要原因，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)并輔助孩子解決困難。

八、父母要樹(shù)立良好的榜樣。

其實(shí)父母的言行對(duì)孩子有著潛移默化的作用，大多數(shù)的情況下孩子不良性格的形成都與父母很大的關(guān)系，所以父母在家中就應(yīng)該學(xué)會(huì)控制好自己的脾氣，以身作則，為孩子營(yíng)造一種安定、和諧的家庭氛圍，讓孩子在這種家庭氛圍中成長(zhǎng)，才能慢慢改變孩子暴躁易怒的性格。