叛逆期是人生的關鍵時期，十三、十四歲的初中是叛逆人生的高峰期。這一時期的初中生處于心理轉型期，叛逆心理的出現使他們容易出現一系列思想道德問題。

13歲孩子逆反怎么教育？

1、多鼓勵

孩子有自尊心，叛逆的孩子自尊心比較強，做什么或者學什么，總想做到最好，總想得到父母的認可，如果孩子有一點點成就來鼓勵，那么孩子就會覺得自己有價值，得到別人的注意，他會更加努力地做好每一件事。

2、換位思考

家長或老師要經常換位思考，如果你是孩子，你會怎么做，如果你做同樣的事情，你想得到什么，多站在孩子的角度思考，不要總是說你應該做這個，不應該那樣做，這樣的話往往帶有強制性，孩子是最不喜歡聽到的。

3、多聽

孩子和你敘述一件事情，你要耐心聽，聽完意見，不要聽憤怒、憤怒的批評。孩子常說：我和你三觀不合，我們不是一個時代的人，那么，家長和老師怎么能走進學生的心里呢，我們要多聽孩子說話，多啟蒙孩子。

4、把孩子當小大人對待    

父母或老師不要總覺得孩子小，不懂，為他做任何事，苦什么都不讓他吃，哪有苦沒有嘗過甜甜甜，孩子長大到經理酸甜苦辣，不要永遠把他當成不懂事的孩子，孩子的煩惱比你還多，因為孩子的人生很廣闊，尤其是網絡的今天，孩子懂的多了，懂的多了，你要把他當朋友，尊重孩子。

13歲孩子為什么會有叛逆期？

1、這是因為孩子的成長、青春期的身體發育和心理變化都會給孩子的行為帶來變化。孩子小的時候，不懂事，辨別能力不強，所以什么都按父母的話去接受。

2、然而，在青春期，孩子們開始“醒來”。我變得更有自我意識，有自己的想法和意見。我開始用我的大腦來審視自己、他人和我周圍的世界。我用批判和懷疑的眼光看世界。他覺得自己已經長大成人了，希望父母能把他當成人對待，給予尊重和平等，渴望獨立和自由。

3、但是，父母的教育觀念和方法還停留在幼兒時期，還在沿用以前的方法，如說教、嘮叨、命令、管教等教育方法，從未想過這種方式有什么不妥。因為父母缺乏反省，他們認為問題出在他們的孩子身上。由于教育思維的慣性，家長用同樣的教育理念和方式來應對不斷變化的孩子，導致越來越多的家庭引發父母與孩子之間的矛盾和沖突，越來越多的孩子叛逆。