初三是關(guān)乎中考生考入一個(gè)好的高中的關(guān)鍵時(shí)期，每一位學(xué)生都非常希望學(xué)習(xí)成績(jī)能夠很好，但是，就是有的學(xué)生怎么努力都是提高不了學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)之所以會(huì)出現(xiàn)這些情況，是因?yàn)闆](méi)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

初三370分能不能考上高中？

分?jǐn)?shù)不夠，不可以讀高中。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)必須上500分才可以上普通高中，這個(gè)分?jǐn)?shù)只能上中專(zhuān)，技校，職高，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠，不夠建檔線，只能上中職學(xué)校，上3+2或者是3+3或者上中職里的升學(xué)班，可以學(xué)習(xí)高中知識(shí)，同時(shí)也可以學(xué)一門(mén)技術(shù)。

初三成績(jī)不好怎么提高？

一、在進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)前，學(xué)生可以先對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，找到學(xué)習(xí)過(guò)程中問(wèn)題出現(xiàn)的原因，然后找到相應(yīng)的解決對(duì)策。初中階段學(xué)習(xí)成績(jī)一般的原因主要表現(xiàn)出兩種情況，一種情況是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)缺少自主性。另一種情況是在學(xué)習(xí)中很努力，但學(xué)習(xí)成績(jī)一般，沒(méi)有找到高效的學(xué)習(xí)方法。

二、初三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以分為兩類(lèi)，從時(shí)間的角度來(lái)看，可以分為總的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想要考入哪所高中，需要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。除此之外，還要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，分解為不同的部分來(lái)完成。比如一個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)的制定，讓學(xué)習(xí)更有方向感，同時(shí)通過(guò)目標(biāo)的完成可以增加學(xué)習(xí)的成就感。

三、明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)鍵要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中付出行動(dòng)。初三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，知識(shí)的難度加深，一道題目中可能涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些困難。學(xué)生要認(rèn)識(shí)到這是學(xué)習(xí)中的正常現(xiàn)象，在遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，不能因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難和挫折就輕易選擇放棄。

四、學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，初三的中考備考需要在初一、初二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升，因此學(xué)生要明確自身的知識(shí)漏洞，根據(jù)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。