初三的學(xué)習(xí)會(huì)緊張，同時(shí)也會(huì)有些苦，但是要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂、輕松！不要給自己壓力，只有輕松的學(xué)習(xí)才能提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。
初三如何提高成績(jī)？
1、制定有規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保每一個(gè)小目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)。
重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤管理，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，形成習(xí)慣。
2、積極主動(dòng)的進(jìn)行預(yù)習(xí)三部曲。
讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記下來，這就是明天上課的重點(diǎn)。這就是預(yù)習(xí)的目的。
寫：預(yù)習(xí)是將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)寫下來。
練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，如果做題做會(huì)了，說明你的自學(xué)能力在提高。
3、抓重點(diǎn)、重效率的進(jìn)行課堂聽講。
聽課必須做到跟隨老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型...
4、有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到：想、看、寫、說。
想：即回憶、回想。學(xué)生最需要做的就是課后回想。回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
看：看課本，看聽課筆記。包括課程內(nèi)容的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
寫：隨時(shí)記下來重點(diǎn)難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。
說：就是復(fù)述。空余時(shí)間復(fù)述自己學(xué)過的知識(shí)，能復(fù)述出來就不用害怕考試。
5、按時(shí)、自律完成作業(yè)，堅(jiān)持“無(wú)不做”。
限時(shí)作業(yè)：記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事都不做。
不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后做作業(yè)。
不思考不作業(yè)：遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。
不檢查不作業(yè):做作業(yè)后必須檢查一遍。
不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么。
初三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？
1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識(shí)、能力的實(shí)際；（2）"缺欠"的實(shí)際；（3）時(shí)間的實(shí)際；（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識(shí)目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績(jī)（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。 長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
