初中生成績不好，分析其中原因：要么是因為基礎差，要么是因為效率低，學習態度和方法問題太多。想要提高成績，一定先弄清原由，才能采取有針對性的措施。

初中生提高成績的最好方法：

1.掌握良好的學習方法。

授人以魚不如授人以漁。好的學習方法不是單純的copy其他成績好的孩子的學習方法：別人一天學幾個小時，你也學幾個小時：別人這個時間段看數學，你也看數學。只有適合自己的才是最好的。好的學習方法至少應包括這幾個方面：針對自己的弱項有一個學習計劃；在哪個時間段復習和回顧一門課程最好；采用線上還是線下的方式看書效果最好。

2.好的自我管理。

再好的學習方法，如果沒有好的自我管理，那么一切都是空談，好的自我管理不僅需要對各個科目的學習安排上進行符合自己實際情況的學習時間和進度的管理，而且還要能克制自身懶惰、放松的心態，嚴格執行自己的學習計劃，不能“三天打魚，兩天曬網”。

3.適當的補習，但不是盲目攀比。

“雙減”政策出來后，幾家歡喜幾家愁。輔導機構、家長叫苦連天，孩子歡天喜地。事實上，“雙減”政策的出臺，不僅是給孩子減負，更多地是通過自上而下的途徑，規范培訓行業。很多家長盲目地給孩子報輔導班，別人報了，也要給自己孩子報。結果不僅給孩子帶來了巨大的負擔，而且對孩子的成績起到適得其反的結果。笨鳥先飛，基礎一般的一定要提前預習。勤能補拙，上課沒聽懂的課后要適當安排時間回顧近日所學。

4.多交流溝通。

三人行，必有我師。學習上遇到難題要與人多溝通交流，但實際上有這樣一種現象：成績好的一個圈子，成績差的一個圈子，成績好的學生圈內交流或求助與學校老師，成績差的學生圈內、校內不交流或者很少交流。這就造成強者越強、弱者越弱的現象。成績一般的要“厚著臉皮”向成績好的、學校老師請教，不要害羞，擔心別人“歧視”自己。每個人都有長處，不要因學業成績而看低自己。

初中生成績不好的原因：

1、被動學習，為做作業而做作業

有很多成績不好的同學不習慣上課認真聽講、記筆記。他們不習慣自習的時候獨立、自覺學習，卻喜歡上課開小差，自習的時候講話、睡覺……

進入高年級后，很多同學學習時一副“有心無肝”的樣子，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。不制定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

到了初二、初三，學習更注重聯系。不把知識系統化，是做作業效率低下的最根本原因之一，沒有系統化就很難有頭緒，做題耗費的時間自然就會增加。

2、吃不透，抓不住學科特點

不少同學求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢。“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。應該說每門學科的作業布置，都是結合課程重點來的。有基礎題，當然也有提高題。有些題目可以選擇不做，作業貴在精而不在多，剩下的時間可以放在學科重點上來進行突破，也可以多思考，做作業不僅高效，而且高質量。

3、忽視基礎，題目做得多而雜

初中學科增加，自然作業也會增多。許多同學漫無目的地做題，最基本的東西還是學得模棱兩可，沒有過關。經過大量做題以后，反而鞏固了或者默認了某種不正確的認識，但是自己卻沒有發現。

近幾年中考越來越注重在基礎之上考查同學們的能力，只有對基礎知識了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。所以在日常做作業的過程當中，要多做基礎題，由基礎題再到提高題、高難題等，一步一步提升自己解題的能力。

4、找不到適合自己的方法

有不少同學很苦惱，“我每次做作業都很認真，可是成績還是上不去”，這就是因為沒有找到適合自己的方法。

5、沉迷于手機和網絡

現在是網絡時代，但有的同學完全缺乏自制力，心思整天都花在玩上，甚至是犧牲學習和休息時間偷偷玩手機。有的同學把手機當成了形影不離的寵物，手不釋“機”。

上網、聊天、發微信、聽歌、看書、刷微博……老師在上面認真講課，他在下面認真玩手機；自習的時候，別的同學在認真學習，他卻全神貫注地盯著虛擬世界……長此以往，手機將會降低視力，更會降低成績。當然不是說要抵制手機，而是要用得適當，別把時間都浪費到這上面。

6、陷入早戀或受損友影響

現在的同學正處在青春期，毋庸置疑，有一部分同學談戀愛后，導致學業荒廢。現階段當爹媽的最怕啥？就是怕不在你身邊后，你認識一幫壞孩子，怕你學吸煙，怕你學喝酒，怕你交損友……

孩子離開父母是早晚的事，人類本來就是社會屬性的，不可能不去結交新朋友，也不可能遇到的所有人都是好人。但是請時刻警惕交友不慎，而使自己受到傷害！