小學(xué)英語(yǔ)其實(shí)不是特別重要。到了初中就開(kāi)始學(xué)基本英語(yǔ)，即使小學(xué)的英語(yǔ)很好，到初中也起不了多大作用。不要增加自己的負(fù)擔(dān)，到了初中努力就行了。初中也很簡(jiǎn)單，高中的難度才很高！

小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好初中還有救嗎？

1、上課認(rèn)真聽(tīng)

單詞短語(yǔ)能熟練運(yùn)用，多做點(diǎn)題目，一定要背單詞（時(shí)間長(zhǎng)會(huì)忘得)最好每周背一篇英語(yǔ)作文。首先要量變才能質(zhì)變，開(kāi)始效果不是特別明顯。但慢慢成績(jī)就會(huì)上來(lái)了，別放棄。如果記不住，將記的筆記再次整理謄抄，好記性不如爛筆頭。

2、多聽(tīng)

尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談時(shí)，應(yīng)該大膽地去參與，多聽(tīng)聽(tīng)各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，可以選擇不知內(nèi)容的文章去聽(tīng)，這將會(huì)幫助很大。

3、多寫(xiě)

有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文。其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多，不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。比如寫(xiě)下一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。

4、找到好的學(xué)習(xí)方法

好的方法，就是讓學(xué)習(xí)效率更高的方法，并不是捷徑。我們這兒一個(gè)帶了多年初三的英語(yǔ)老師建議初一新生：花大力氣攻下音標(biāo)；不放過(guò)一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，比如，含有實(shí)義動(dòng)詞的句子，句子的變否變疑，一般現(xiàn)在時(shí)，第三人稱(chēng)單數(shù)等；記單詞，背句型；記好筆記，每天溫習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容；錯(cuò)過(guò)的題反復(fù)做。

5、家長(zhǎng)自己心態(tài)放正

在平常的生活中，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子充滿自信，即使他就考了一分，你也要說(shuō)，我的寶寶竟然會(huì)做對(duì)這道題，你太棒了。你越擔(dān)心成績(jī)，孩子的成績(jī)?cè)讲粫?huì)變好，所以多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，提高孩子的自信心才是最主要的。

小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好的原因：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差

在小學(xué)階段，老師的英語(yǔ)課堂教學(xué)都是一樣的，而且內(nèi)容也少，但有的學(xué)生就是學(xué)不好，原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。不愿意動(dòng)口和實(shí)踐，小學(xué)的英語(yǔ)要多朗讀，多說(shuō)，不能總是默默的看，僅僅以完成家庭作業(yè)就結(jié)束了。缺乏實(shí)際運(yùn)用的英語(yǔ)知識(shí)是很難記住的，考試當(dāng)然沒(méi)辦法應(yīng)付了。

2、學(xué)習(xí)沒(méi)興趣

英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際學(xué)習(xí)起來(lái)還是很枯燥的，雖然很多人喜歡把學(xué)英語(yǔ)認(rèn)為是興趣，但實(shí)際并不是一件很有趣的事情，枯燥乏味，還浪費(fèi)時(shí)間，所以家長(zhǎng)需要想方設(shè)法的去幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。