孩子想要在初三這個緊張的階段，去提高自己的英語成績，那么就要去注重語法的學(xué)習(xí)，而且一定要是去系統(tǒng)地學(xué)。英語成績不好，是和自己積累的詞組的多少，有很大的關(guān)聯(lián)的。只有積累足夠的詞組，才能去應(yīng)對大量的閱讀習(xí)題，進而學(xué)好英語。

英語初三怎么補起來？

1、增大詞匯量 

現(xiàn)在的初三英語，許多都是閱讀理解占的分值很大，如果不增加閱讀量的話，在做這部分題的時候就會吃大虧。詞匯是初三英語的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒有大的詞匯量英語成績當(dāng)然是提不起來的。

可以每天給學(xué)生布置，二十個初三英語單詞的背誦作業(yè)，第二天來聽寫，這樣做提升會比較顯著。讓學(xué)生做題時，遇到不認識的初三英語單詞，要自己查單詞，查出的單詞意思，標(biāo)注到單詞旁邊。

2、加強語法學(xué)習(xí)

英語語法是比較簡單死板的，只要記住遇到相同的情況，去套著用就可以了，這可以說是最簡單，也是最初三英語補習(xí)，有效的辦法了。可以去找一些有趣的課件，熟悉后來講解，然后找一些相應(yīng)的習(xí)題，做到講練結(jié)合，效果非常好。

3、提高寫作能力

英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結(jié)尾是很重要的。可以找一些寫的比較好的初三英語作文范文，學(xué)習(xí)它們的開頭和結(jié)尾，如果覺得比較難，可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。

4、利用音節(jié)分解單詞

千萬不要單獨背單詞！在文章中背單詞才是最有效的方式。因為只是記憶一個獨立的單詞會迅速遺忘，而且很容易與別的單詞意思混淆。而在文章中，我們可以聯(lián)系上下文的語境，更好地理解單詞意思，加深對它的印象，背起來也更形象生動。

初中英語只要背會了單詞，那么同時選擇題會了，語法會了，閱讀理解會了，作文也會了。  背詞組和句型轉(zhuǎn)換  相近意思的詞組和句型是初中英語最常考到的，不論是閱讀還是寫作，學(xué)會詞組與句型的運用都是能大大提分的。

5、打好英語復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語學(xué)習(xí)，主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。初中階段的語法，在初一初二基本都學(xué)完了。進入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是，詞匯量的大量擴充和綜合復(fù)習(xí)，運用整個初中的語法知識點。

初三的這個階段，一定要掌握好英語的基礎(chǔ)知識，學(xué)會對自己的英語基礎(chǔ)的知識，進行一些歸納，及時為自己的英語知識做好總結(jié)、提煉重點知識、把難點和易錯點找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識的條理化。

6、把復(fù)習(xí)知識徹底學(xué)透

上了初三之后有很多的學(xué)生，都會有這樣的想法，自己英語基礎(chǔ)好，老師上課講的東西，基本上都聽懂了，課后就沒有必要浪費時間復(fù)習(xí)了。然而事實上證明，很多以為自己聽懂了掌握得不錯的同學(xué)，在英語的課后運用知識的時候，還是會出各種各樣的錯誤。

就更不要說，上課聽得云里霧里的同學(xué)了。所以建議初三學(xué)生們，還是要把基礎(chǔ)知識吃透，掌握好一些復(fù)習(xí)技巧之后，在之后的英語考試和復(fù)習(xí)中，就會非常輕松的。