想要學(xué)好語(yǔ)文，那么孩子自己本身，就要對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)興趣。因?yàn)槿绻⒆颖旧韺?duì)語(yǔ)文不夠感興趣，把它當(dāng)做一種任務(wù)或者是負(fù)擔(dān)去學(xué)，那么他們不僅學(xué)起來(lái)很累，也很難把語(yǔ)文學(xué)好。相反，如果很喜歡學(xué)語(yǔ)文，孩子會(huì)越學(xué)越好，成績(jī)也會(huì)有所提高。

初中語(yǔ)文不好怎么提高成績(jī)？

1、緊跟老師思路

上課的時(shí)候跟上老師的步伐，雖然說(shuō)上課，不能百分之百地集中精神聽(tīng)課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來(lái)。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問(wèn)老師同學(xué)。

課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)上課所學(xué)內(nèi)容，再把課文讀上一兩遍?？梢宰约撼鲱}自己做，遇到不懂的翻翻書(shū)看看筆跡，如果實(shí)在不會(huì)，明天再去尋求老師的幫助。

2、日常注重積累

雖然積累運(yùn)用在試卷中，占的分?jǐn)?shù)少，提分的難度卻不小。積累運(yùn)用所考查的字音字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語(yǔ)運(yùn)用及病句修改等，都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中易忽略的部分，想要在這方面提分就要注重積累。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，遇到讀不準(zhǔn)的字或詞，要及時(shí)查字典并記準(zhǔn)它的寫(xiě)法，遇到不會(huì)的成語(yǔ)，也一定要查字典并把它積累下來(lái)。而標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和病句修改則要做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，注意總結(jié)錯(cuò)誤的類(lèi)型及典型例句。

3、提高閱讀水平

閱讀理解一直是語(yǔ)文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語(yǔ)文成績(jī)，就一定要提高自己的閱讀水平。提高閱讀水平有三種方法，一是通過(guò)教師對(duì)課文的分析來(lái)提高閱讀水平。二是多做一些閱讀理解。通過(guò)練習(xí)掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會(huì)提高閱讀水平。最后一種是多讀課外書(shū)以及閱讀材料。

4、提高寫(xiě)作水平

要想寫(xiě)好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學(xué)生要多讀、多積累，這樣在寫(xiě)作文時(shí)才不會(huì)沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。其次要多寫(xiě)多練。只有多寫(xiě)多練才能提高寫(xiě)作水平，但多寫(xiě)多練不是盲目的多寫(xiě)多練，而是應(yīng)該抓住各種文體的特點(diǎn)，多寫(xiě)多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文，可以讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。

5、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)

一個(gè)初中生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，大多都是在課堂上完成的，在課堂上老師對(duì)課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解，是站在一個(gè)未成年人的角度來(lái)理解課文，也許學(xué)生的理解會(huì)更好。

所以學(xué)生，要敢于在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，更可以鍛煉多種種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問(wèn)，多研討，使課堂活動(dòng)豐富多樣，精彩紛呈。留下記憶，在不知不覺(jué)中積累深化。

6、現(xiàn)代文閱讀閱讀 

文章不能只看一遍，第一遍要瀏覽一下，第二遍要精讀，當(dāng)你回答問(wèn)題時(shí)，你要知道這個(gè)問(wèn)題是就哪一句話(huà)、哪一段發(fā)出來(lái)的，找到原話(huà)后，你甚至可以原封不動(dòng)地將其作為問(wèn)題的答案，或者將其做一些改動(dòng)。

會(huì)的題，考試的時(shí)候就盡量要拿到分?jǐn)?shù)，不會(huì)的題，也要盡量去爭(zhēng)取，不要在自己會(huì)的地方犯一些無(wú)謂的失誤。 

7、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)時(shí)，應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，然后再做作業(yè)。平時(shí)不要過(guò)于依賴(lài)市場(chǎng)上良莠不齊的教輔書(shū)，放棄思考，抄襲答案，只會(huì)讓你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要清楚，如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正，切不可忽視。