步入中學(xué)，學(xué)習(xí)的課程增多，內(nèi)容也都變得深?yuàn)W。初一初二女生還能勉強(qiáng)跟得上，可到了初三迫于升學(xué)的壓力，女孩子開始力不從心，掌握知識(shí)的速度也開始變得緩慢。尤其是數(shù)學(xué)，女生的邏輯思維能力沒有男生的強(qiáng)，便出現(xiàn)了很多女生成績(jī)不好的現(xiàn)象，該怎么提高呢？

初三女生數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么提高？

1、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，不懂就要及時(shí)地請(qǐng)教老師和同學(xué)，讓學(xué)習(xí)這件事變得簡(jiǎn)單起來。

2、調(diào)節(jié)自己的情緒

調(diào)整好自身的學(xué)習(xí)心態(tài)，不能因?yàn)槌煽?jī)下滑就對(duì)自己失去信心。父母也要及時(shí)了解孩子的情緒變化，正確地引導(dǎo)孩子，幫助他們克服學(xué)習(xí)瓶頸期。

3、提升抽象思維能力

提升自己的抽象思維能力，遇到問題能夠深入思考。堅(jiān)持熱衷于探索，才能建立良好的學(xué)習(xí)技能。

4、多做練習(xí)

尤其是模擬題、考試題，買本合適的參考書，把相關(guān)題目反復(fù)做，直到徹底做會(huì)為止，而不是一換數(shù)，就傻眼。

5、做好筆記，整理錯(cuò)題本

記筆記不是要把老師上課在黑板寫的所有板書都抄下來，而是要記關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)于某個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)記錄下來，并做好注解，方便后續(xù)的學(xué)習(xí)，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)也要記錄下來，課下像老師或者成績(jī)較好的同學(xué)請(qǐng)教。錯(cuò)題本的作用在于整理平常自己做的一些錯(cuò)題，特別是一些比較新穎的錯(cuò)題，要寫下這道題主要考什么，為什么會(huì)做錯(cuò)，正確的解題思路，有沒有其他1方法，不斷舉一反三等，考試臨近的時(shí)候可以直接翻看筆記和錯(cuò)題本，不知可以查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)也更有效率。

初三女生數(shù)學(xué)成績(jī)不好的原因：

1、反應(yīng)不夠敏捷

大腦反應(yīng)不夠敏捷就達(dá)不到理想的課堂效果，無法形成連貫的解題思路，所以才會(huì)出現(xiàn)某些數(shù)學(xué)差的女生面對(duì)眾多題目絞盡腦汁卻毫無思路的狀況。尤其數(shù)學(xué)是最需要舉一反三的學(xué)科，當(dāng)老師進(jìn)行思路分析時(shí)，一旦跟不上，后面就聽不懂了。

2、偏向于感性思維

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，在鉆研數(shù)學(xué)時(shí)如果能夠找到其中的規(guī)律便能很快上手，而且數(shù)學(xué)解題時(shí)前后連貫性極強(qiáng)，數(shù)學(xué)公式和數(shù)字關(guān)系之間環(huán)環(huán)相扣，只要找準(zhǔn)一個(gè)突破點(diǎn)便能夠抽絲剝繭很快解開謎題。

但是偏向于感性思維的女生往往更喜歡浪漫文藝的文字，數(shù)學(xué)題對(duì)他們來說是無比枯燥乏味的，再加上缺乏邏輯性和連貫性思維，才導(dǎo)致他她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直得不到提升。

3、女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信

對(duì)于大多數(shù)女生而言，一提到數(shù)學(xué)就頭疼，上數(shù)學(xué)課就迷糊，總是打不起精神來。這種情況就是缺乏自信的表現(xiàn)。這樣就容易形成一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒。比如在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上花費(fèi)時(shí)間少，不肯鉆研，遇到難題就急著看答案。