雖然初中的英語卷面聽力分值比較少，而且英語聽力題目相對(duì)簡(jiǎn)單，但是很多學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期忽略聽力部分的復(fù)習(xí)，部分初中生還是會(huì)因?yàn)榉N種原因失去不該丟的分。那么孩子上初中英語聽力不好怎么辦呢？

孩子上初中英語聽力不好怎么辦？

1、加強(qiáng)語言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

增加學(xué)生英語詞匯量。英語詞匯量是聽力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯量，學(xué)生就不能聽懂，無法理解句子、文章的含義，當(dāng)然正確解答聽力題目也就無從談起。語言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)包括對(duì)語法內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這對(duì)于提高答題的準(zhǔn)確率也是至關(guān)重要的。

2、突破認(rèn)知障礙

把做過題目當(dāng)中，包括聽力、單選、完型、閱讀遇到過的日常用語、慣用語、記在一個(gè)本子上，然后利用零散時(shí)間，比如在等公車、上學(xué)回家的路途中經(jīng)常翻出來看看。久而久之，這些生僻的表達(dá)就不再成為同學(xué)考場(chǎng)上的攔路虎了。

3、形成良好的聽力應(yīng)試策略　　

多聽是提高聽力的前提，多聽能增強(qiáng)語感，加上平時(shí)養(yǎng)成了正確的聽力習(xí)慣，掌握了必要的聽力技巧，久而久之，學(xué)生自己就會(huì)聽出經(jīng)驗(yàn)，形成良好的聽力應(yīng)試策略，獲得事半功倍的聽力效果。

充分利用好聽錄音前的五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。迅速地瀏覽試題，從中捕捉每個(gè)小題題面和提供的答案里有用的信息，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容或話題，這樣聽錄音材料時(shí)就能有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。

4、聽說讀寫相結(jié)合訓(xùn)練策略　　

說、讀、寫活動(dòng)在交際活動(dòng)中與“聽”有著密切的聯(lián)系，它們對(duì)聽力都有促進(jìn)作用。所以在聽力中，不能唯“聽”而“聽”，必須將“讀”、“說”、“寫”活動(dòng)也納入“聽”的范疇。即除了“聽”本身外，還應(yīng)給學(xué)生提供足夠的語言環(huán)境，圍繞所聽材料和其他話題展開“說”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀，背誦一些瑯瑯上口的好篇章，博覽群書。

5、學(xué)會(huì)自我檢測(cè)

用測(cè)試的方法來自我檢測(cè)，評(píng)定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評(píng)定的需要，另一方面也是同學(xué)將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個(gè)熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應(yīng)答信息填表等，而高考則是短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、文章理解等。