很多家長都為了孩子的學(xué)習(xí)鉚足了勁，可孩子的成績就是不見提高，試卷下來一問孩子錯的題目基本都會做，可就是因為沒看清題目，白白丟了分，那么，初中孩子做題馬虎怎么辦？

初中孩子做題馬虎怎么辦

1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣

有些孩子馬虎，是和性格分不開的，尤其是性格外向的孩子更容易有馬虎大意的毛病。所以，更需要家長在對孩子性格培養(yǎng)上多下功夫，引導(dǎo)他們遇事認(rèn)真、謹(jǐn)慎。

2、培養(yǎng)孩子集中精力的好習(xí)慣

有的家長，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都會把電視機(jī)開著，或者自己打牌搓麻將。這些做法都會造成對孩子的干擾，使他不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，孩子便養(yǎng)成一心二用的壞習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

責(zé)任心是任何人要做好一件事情的前提，可以說如果沒有責(zé)任心，對什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。有了責(zé)任心以后，才會謹(jǐn)慎從事，細(xì)致認(rèn)真，不敢有半點兒馬虎。

孩子馬虎的原因有哪些

1、孩子平時缺少對于細(xì)節(jié)的關(guān)注

很多時候，家長不會告訴孩子事物的區(qū)別，而是直接告訴孩子這是什么，那是什么。比如帶孩子去菜市場，孩子發(fā)現(xiàn)菠菜和蓬篙菜是一樣的，媽媽就會直接說這是菠菜，這是蓬篙菜。

而不是鼓勵孩子讓他發(fā)現(xiàn)這兩者的不同，菠菜的葉子什么形狀，蓬篙菜的葉子什么手感等。這就錯過了孩子發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的訓(xùn)練。

2、沒有弄清楚概念的含義

比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，很多同學(xué)分不清小括號和中括號的區(qū)別別，底和高的區(qū)別，長和周長的區(qū)別。就是因為對概念有混淆，所以做數(shù)學(xué)的時候很容易粗心，把周長算成了長度。

3、孩子個性比較浮躁

安靜不下來，或是只能保持片刻的安靜。有些孩子想象力豐富，總是在一邊讀題目的時候，一邊想象，把很多題目想象成了自己希望的樣子。

4、孩子缺少認(rèn)真檢查的好習(xí)慣

也許是因為很多客觀原因，比如孩子的興趣活動比較多，家長安排的作業(yè)比較多，導(dǎo)致他們沒有時間好好檢查作業(yè)，久而久之就養(yǎng)成了不檢查的壞習(xí)慣。檢查作業(yè)也是做作業(yè)的一部分，但是很多孩子卻不引起重視。

總的來說，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的，一定要讓孩子形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只有形成習(xí)慣才能夠長期的堅持下去，才能夠讓認(rèn)真成為常態(tài)化。