初三孩子學習過程當中出現(xiàn)問題，作為家長能幫助的并不是很多，但是不代表無能為力。進入初三，孩子的心智并沒有完全健全，但是作為父母給予孩子心理上的支持以及及時地進行心理上的疏導，對于孩子學習的經驗分享，都能或多或少地給孩子幫助。

孩子初三成績下滑的原因：

1、學生學習開始放松

在剛升入初中的時候，因為大家還不是特別熟悉初中的生活和學習的模式，學生們都會比較愿意努力學習，但是學習一段時間之后，學生們在逐漸熟悉了初中的生活以后，有的學生就會慢慢松懈下來，所以在學習的時候，學生成績下滑的情況也會比較明顯。

2、沒有一個良好的學習計劃

要想學習好，必須有很科學的學習計劃，以及超強的執(zhí)行力。首先，你可以在老師的建議下，制定一個切合你實際的學習計劃，比如說數(shù)學，是該補初一數(shù)學，還是加強初二數(shù)學，這個問題要想清楚，是代數(shù)不行還是幾何不行，著力點在哪里也要想清楚。

3、學習態(tài)度方法，家庭方面

孩子學習態(tài)度不端正，導致上課不認真聽講，下課不認真完成作業(yè)等等。孩子沒有掌握正確的學習方法，學習上不得要領，學習效果差。家庭長期缺乏良好的學習氛圍，對孩子的正常學習產生很大的負面干擾，使孩子無心于學習。

4、理想目標沒轉變

初三的學生已經有了自己獨立的思想，他們往往會喜歡自己規(guī)劃自己的人生，還喜歡和家長對著干，試圖自己掌握選擇自己的人生，當孩子厭倦了學習，就會去選擇一條和當下學習方式不同的道路來走，比如看到身邊的人出去打工掙錢了，或者哪些人沒有上大學依然成功的例子，自己就會也想那樣做，于是放棄努力，向自己想象的道路上靠近。

5、學習上的漏洞

家長和老師就要幫孩子找到學習上的漏洞，找到適合自己的各科成績提高的學習方法，盡快幫孩子把學習搞上去，只要學習壓力一分散，孩子的學習興趣和信心就會慢慢提高。

6、沒鼓勵孩子

鼓勵孩子通過努力提升自身各方面素能的意識，要給孩子講明升學考試與成才的關系，要讓孩子徹底行動起來。家長也要從孩子學習能力培養(yǎng)，學習品質培養(yǎng)，學習習慣的督促等多方面慢慢的促進孩子的成績，利用各種措施促進孩子的成績提高。無論怎么樣，基礎知識的有效掌握是第一位的，是最重要的，需要家長也要行動起來，促進孩子學習過程的實效性和發(fā)展性。