孩子在初三去大量練習(xí)習(xí)題，是很有必要的。不過因?yàn)橛⒄Z的題目有很多，所以孩子是不可能每一道都能做過的。所以孩子在做題時(shí)，應(yīng)該去研究各類不同的題型，總結(jié)做題的技巧，這樣就可以在英語考試中，舉一反三了。

初三英語如何復(fù)習(xí)？

1、進(jìn)行聽力訓(xùn)練

初中英語聽力訓(xùn)練時(shí)，即使聽不懂也要繼續(xù)聽下去，不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。培養(yǎng)聽英語的興趣，幾時(shí)不懂也要聽下去，或者可以下載一些英語歌曲來聽聽。

2、養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣

養(yǎng)成規(guī)范書寫字母、單詞、句子正確的習(xí)慣。寫作訓(xùn)練要循序漸進(jìn)。低年級(jí)加強(qiáng)單句寫作訓(xùn)練，如連詞成句練習(xí)、造句練習(xí)，漢譯英練習(xí)、句子改錯(cuò)練習(xí)和簡單的看圖寫句子練習(xí)等。高年級(jí)加強(qiáng)篇章段落的寫作訓(xùn)練，如看多幅圖寫段意識(shí)連貫的話，根據(jù)英語或漢語提示寫篇小短文等。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的同學(xué)請(qǐng)教。

其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后分配時(shí)間要稍多一些，特別是英語學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇悄刚Z?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，要靠平時(shí)慢慢積累起來。

4、學(xué)習(xí)總結(jié)歸納

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法。我們學(xué)英語的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)總結(jié)，不能只看書，按照書本一頁頁的學(xué)習(xí)，知識(shí)都是相互聯(lián)系的，總結(jié)可以幫助我們建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深理解與記憶。我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)，可以和自己熟悉的知識(shí)相關(guān)聯(lián)。因?yàn)槿藗儽容^容易記憶相關(guān)的東西。

5、學(xué)會(huì)做閱讀理解題

提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)講究一定的解題技巧。做閱讀理解時(shí)，首先要通讀全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精讀，抓住文章的主線即可。

再然后可以看閱讀理解的問題，帶著問題再去讀一遍文章，知道每道題的答案在文章所處的位置，詳細(xì)地讀每個(gè)段落句子選出正確的意思。大部分閱讀理解的最后一題是推理總結(jié)題型，同學(xué)在做這類題時(shí)要排除自身的理解干擾，冷靜審題，注意文章的細(xì)枝末節(jié)。

6、查漏補(bǔ)缺，反思提升

在復(fù)習(xí)中改正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，避免問題積累，應(yīng)堅(jiān)持每做完一份題，能對(duì)練習(xí)中的錯(cuò)題進(jìn)行歸類，并建立錯(cuò)誤題集，把自己所犯的錯(cuò)誤集中謄抄在一個(gè)筆記本上，隨時(shí)翻閱，以防重犯。

并分析錯(cuò)誤的根源，研究與之對(duì)應(yīng)的例題，逐個(gè)擊破難點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)要認(rèn)真、準(zhǔn)確地掌握，不能模棱兩可，稀里糊涂，只有掌握準(zhǔn)確的知識(shí)點(diǎn)，才能應(yīng)付各種考試題型。