孩子學(xué)習(xí)不上心、學(xué)不進(jìn)去、不想上學(xué)讓很多家長(zhǎng)們感到非常焦慮，15歲女孩不想上學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)的態(tài)度起到關(guān)鍵性作用，不要一味打罵，打罵往往會(huì)令事情變得更糟糕，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更加厭煩。

15歲女孩不想上學(xué)怎么辦？

第一，主動(dòng)與老師溝通。

孩子厭學(xué)，跟老師是有一定關(guān)系的。家長(zhǎng)可以找老師，分析孩子厭學(xué)的原因。請(qǐng)老師多關(guān)注孩子，老師的一個(gè)小小的肯定和表?yè)P(yáng)或許能給孩子帶來(lái)很大的力量，減少孩子的厭學(xué)情緒。

第二，幫助孩子設(shè)定目標(biāo)。

為了幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，家長(zhǎng)需要從孩子的興趣開始。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，一個(gè)人只做自己感興趣的事情才不會(huì)感到累，所以父母要從孩子小時(shí)候開始開始關(guān)注、關(guān)心和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在自己感興趣的事情上獲得快樂，獲得成就感，但是愛好必須是孩子自己的，不應(yīng)被父母強(qiáng)加于孩子，更不應(yīng)隨波逐流。

第三，適當(dāng)減少孩子的學(xué)習(xí)壓力。

孩子不想去上學(xué)的原因可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，或者家長(zhǎng)為孩子報(bào)了太多的補(bǔ)習(xí)班，使孩子消化不了逐漸失去了學(xué)習(xí)的信心。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)臏p少孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，通過(guò)溝通技巧和方法讓孩子真正愛上學(xué)習(xí)。

15歲女孩不想上學(xué)的原因有哪些？

第一，父母不重視孩子的學(xué)習(xí)方法。很多父母總是希望孩子無(wú)時(shí)不刻的學(xué)習(xí)，不要看電視，不要上網(wǎng)，不要游戲，對(duì)孩子玩的行為總是強(qiáng)行禁止。玩是孩子的天性，天性沒有得到滿足，不良的情緒會(huì)帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，學(xué)習(xí)效率自然就不高，花了很多時(shí)間，學(xué)習(xí)卻不怎么樣，不能說(shuō)不是對(duì)孩子打擊，厭學(xué)就產(chǎn)生了。

第二，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定在將來(lái)而不是今天。比如家長(zhǎng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就找不到工作。”這樣，孩子就體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂，而只注重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。對(duì)知識(shí)本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差，厭學(xué)情緒自然就會(huì)產(chǎn)生。

第三，父母不注意自身的修養(yǎng)，甚至很多家長(zhǎng)還擁有學(xué)習(xí)無(wú)用論的思想，覺得學(xué)習(xí)沒有什么好處，不如去打工，不如去學(xué)一門手藝，孰不知，打工，學(xué)手藝，都是需要學(xué)習(xí)的。只注意眼前的利益。我碰到很多這樣的孩子，不好好學(xué)習(xí)去打工，開始覺得好玩，可是過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，這些孩子經(jīng)歷幾年后又會(huì)選擇重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。父母沒有用積極的思想去影響孩子，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的選擇。

第四，父母教育方式簡(jiǎn)單，過(guò)于粗暴。在平時(shí)，父母很少去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，更沒有去關(guān)注孩子的心理，只是到了期中考試，期末考試，孩子拿不了好的分?jǐn)?shù)時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)控制不了自己的情緒，簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，在孩子心里產(chǎn)生憎恨情緒，自然就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，有了厭學(xué)情緒。到了小學(xué)高段，中學(xué)，和高中就會(huì)形成惡性循環(huán)。學(xué)習(xí)不僅沒有快樂，反而還是一種壓力。