冰凍三尺非一日之寒，孩子不想讀書肯定有原因，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子遇到的問(wèn)題舉例子加以開導(dǎo)，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。

小孩初二不想上學(xué)怎么辦？

1、尋找原因，幫助解決問(wèn)題

初中生不愿意上學(xué)的原因有很多，有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有可能是與同學(xué)之間的關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，還可能是身體不適。因此，家長(zhǎng)在開導(dǎo)孩子時(shí)，不僅要確定孩子不愿上學(xué)的原因，還要幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，需要父母與孩子密切合作，共同制定應(yīng)對(duì)方案，并實(shí)施這些方案。

2、減少孩子的壓力

很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時(shí)間受到限制。或者父母給予孩子太高的期望。這樣都會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力。從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡心理。所以家長(zhǎng)們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂(lè)地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。

3、多一些改變

出現(xiàn)厭學(xué)情況，最重要的還是孩子自身的改變，一定要分析出孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因，根據(jù)不同的原因?qū)ふ也煌慕鉀Q方案。同時(shí)，環(huán)境的改善也同樣重要，社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)努力為孩子營(yíng)造充滿愛和陽(yáng)光的環(huán)境，形成重學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍。

4、建立正確的價(jià)值觀

家長(zhǎng)還需要教育孩子正確的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試或取悅他人，而是為了自己的未來(lái)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要教育孩子尊重師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人的品質(zhì)。這樣可以幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。

小孩初二不想上學(xué)的原因：

1、不會(huì)學(xué)習(xí)

有一類孩子厭學(xué)，是因?yàn)樗欢迷趺慈W(xué)，往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能選擇有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子遇到了很多的難題，但是沒有辦法及時(shí)解決，面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。在這一方面，孩子是努力過(guò)的，但是一直跟不上，就會(huì)自暴自棄。

2、情感遷移

孩子的情感容易延伸與發(fā)散，當(dāng)由于某種原因?qū)δ澄唤處煯a(chǎn)生不滿時(shí)，不聽他講的課以致對(duì)該課程產(chǎn)生厭惡情緒也是常見的。

3、學(xué)習(xí)壓力大

學(xué)生的大腦負(fù)荷太重，而又得不到充分的厭學(xué)心理，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。學(xué)習(xí)方法有誤。這一類學(xué)生從學(xué)習(xí)時(shí)間上來(lái)說(shuō)，付出完全不輸于班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，然而學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

4、基礎(chǔ)太差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，索性完全放棄

基礎(chǔ)太差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，索性完全放棄。人際關(guān)系不和諧。學(xué)生在學(xué)校里與老師或同學(xué)發(fā)生矛盾，卻沒能力化解沖突，便以厭學(xué)來(lái)逃避沖突。