我們知道對于初中數(shù)學(xué)，知識點，計算以及公式、定理的學(xué)習(xí)都不是難事。可要想高分需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路，巧妙的解題方法，這就要我們在不斷學(xué)習(xí)與練習(xí)中掌握其中的技巧，這樣初中數(shù)學(xué)厚厚的六本書，便能輕輕松松放入大腦中。死記硬背只會學(xué)得快，忘得快，事倍功半。那么，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法有哪些呢？

初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法有哪些：

（1）歸類記憶法就是根據(jù)識記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)系，進行歸納分類，以便幫助學(xué)生記憶大量的知識。比如，學(xué)完計量單位后，可以把學(xué)過的所有內(nèi)容歸納為五類：長度單位；面積單位；體積和容積單位；重量單位；時間單位。這樣歸類，能夠把紛紜復(fù)雜的事物系統(tǒng)化、條理化，易于記憶。

（2）歌訣記憶法就是把要記憶的數(shù)學(xué)知識編成歌謠、口訣或順口溜，從而便于記憶。比如，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：“量角器放角上，中心對準(zhǔn)頂點，零線對著一邊，另一邊看度數(shù)。”再如，小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化，“小數(shù)點請你跟我走，走路先要找準(zhǔn)‘左’和‘右’。

（3）規(guī)律記憶法。即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西來進行記憶。比如，識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法。化法和聚法是互逆聯(lián)系，即高級單位的數(shù)值×進率=低級單位的數(shù)值，低級單位的數(shù)值÷進率＝高級單位的數(shù)值。掌握了這兩條規(guī)律，化聚問題就迎刃而解了。規(guī)律記憶，需要學(xué)生開動腦筋對所學(xué)的有關(guān)材料進行加工和組織，因而記憶牢固。

（4）列表記憶法就是把某些容易混淆的識記材料列成表格，達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如，要識記質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)這三個概念的區(qū)別，就可列成表來幫助學(xué)生記憶。

（5）重點記憶法隨著年齡的增長，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識也越來越多，學(xué)生要想全面記住，既浪費時間且記憶效果不佳。因此，要讓學(xué)生學(xué)會記憶重點內(nèi)容，學(xué)生在記住了重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再通過推導(dǎo)、聯(lián)想等方法便可記住其他內(nèi)容了。比如，學(xué)習(xí)常見的數(shù)量關(guān)系：工作效率×工作時間＝工作量。工作量÷工作效率＝工作時間；工作量＋工作時間＝工作效率。這三者關(guān)系中只要記住了第一個數(shù)量關(guān)系，后面兩個數(shù)量關(guān)系就可根據(jù)乘法和除法的關(guān)系推導(dǎo)出來。這樣去記，減輕了學(xué)生記憶的負(fù)擔(dān)，提高了記憶的效率。

學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的訣竅：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)每節(jié)教材，深刻理解知識點內(nèi)容。把教材的章、節(jié)內(nèi)容徹底理解掌握；每節(jié)及每章知識點，不能似是而非，堅決把理解徹底的知識點全部輸進大腦。

2、每節(jié)內(nèi)容學(xué)完，必須認(rèn)真做題。有三部分練習(xí)題必須做：教材每節(jié)（章）后練習(xí)題，教師留的練習(xí)題，自己額外有一套練習(xí)冊（有質(zhì)量的練習(xí)冊）。要高質(zhì)量完成這些任務(wù)，學(xué)生必須刻苦努力，爭分奪秒，提高效率。

3、做題方式：養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，做題全部規(guī)范化，落實到本子上。每個題解都是標(biāo)準(zhǔn)答案。

4、不恥下問，弄懂弄通。做題倡導(dǎo)獨立性，提高思維能力。但是，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不超強的學(xué)生，為了節(jié)省時間，提高效率，就要不恥下問。這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最好方法。杜絕有疑問的任何問題。

5、記住華羅庚的名言，學(xué)習(xí)不能踏空一步，就是說學(xué)習(xí)知識要有連續(xù)性，不能間斷，間斷會付出沉重的代價！

其實，鍛煉和檢測所學(xué)數(shù)學(xué)知識牢固的一個最簡單方法，就是在做題的時邊做題邊說出知識依據(jù)，說出你所運用到的數(shù)學(xué)公式和原理。一道題目不是做完就扔一邊，而是要做完從頭到尾再過一遍，如果每個步驟你都能夠說出其解題的依據(jù)，才是把題目吃進肚子里了。