初三的孩子不學(xué)習(xí)，家長要跟孩子耐心地溝通，幫助孩子正確看待初中學(xué)習(xí)的重要性，并引導(dǎo)孩子積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，只有這樣才能逐步改變孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

初三學(xué)生成績(jī)差怎么辦？

1、仔細(xì)觀察孩子的學(xué)習(xí)過程

家長要仔細(xì)觀察孩子的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在什么問題，幫助孩子分析解決問題的辦法。大部分孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，所以，家長要引導(dǎo)并督促孩子逐步調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

2、讓孩子制定一個(gè)中考的目標(biāo)

有很多家長總是認(rèn)為在初中三年的時(shí)間當(dāng)中時(shí)間是比較緩慢的，所以剛剛進(jìn)入初中，根本就不在乎孩子的學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不正確的一種做法了，因?yàn)槿甑臅r(shí)間是比較短暫的，初一和初二都是需要積累很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠輕松的去應(yīng)對(duì)中考，所以這時(shí)候就需要在初一的時(shí)候讓孩子制定一個(gè)中考的目標(biāo)，就比如要奔著哪一所學(xué)校去，那么這時(shí)候有可能就會(huì)有更多的激情。

3、經(jīng)常夸獎(jiǎng)中學(xué)生

家長還要做到的就是經(jīng)常夸一夸中學(xué)生了，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是希望經(jīng)常能夠得到父母及老師的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可，所以當(dāng)學(xué)生完成一項(xiàng)作業(yè)或者是考試成績(jī)比較好的時(shí)候，就需要夸夸中學(xué)生，這是一種比較不錯(cuò)的技巧了。

4、調(diào)節(jié)心態(tài)，保持聽課的愉悅心情

緊張的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)不免產(chǎn)生懈怠的心理。尤其面對(duì)學(xué)生自己不喜歡的課程、或者自己不喜歡的老師，學(xué)生可能情緒低落。這種情況怎么辦？調(diào)整心態(tài)就顯得更加重要，所以，能不能保持愉悅的心態(tài)，是課堂聽課的關(guān)鍵所在。

5、學(xué)會(huì)與老師互動(dòng)

鼓勵(lì)孩子在課堂上學(xué)會(huì)與老師互動(dòng)。鼓勵(lì)孩子在課堂上大膽提問，提問前先考慮好，準(zhǔn)備問什么，怎么問。這樣做不但可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，更能讓孩子上課時(shí)注意力集中，提高在同學(xué)和老師中的受關(guān)注度，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心。

6、鞏固練習(xí)

每周末做一張配套的試卷，能拿到85%的分?jǐn)?shù)，說明學(xué)習(xí)基本過關(guān)。如果不能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，說明掌握還不扎實(shí)，需要重新學(xué)習(xí)。