在復(fù)習(xí)時，孩子要去注意自己讀圖能力的訓(xùn)練。因為地圖是地理學(xué)習(xí)的重要載體，也是地理學(xué)習(xí)的重要工具。孩子讀圖能力的好壞，是直接關(guān)系到考試成績的。因而在復(fù)習(xí)中，孩子應(yīng)特別去注重自己讀圖能力的提高，做到圖文順利轉(zhuǎn)換，做到心中有圖，腦中有圖。

孩子初中地理成績很差怎么補？

1、通過專題復(fù)習(xí)，進行歸類整合

自然地理知識中，有許多內(nèi)容是常考的知識點。根據(jù)常考知識點的分布，在高三復(fù)習(xí)階段對自然地理復(fù)習(xí)時，可重點選擇進行專題復(fù)習(xí)，從知識聯(lián)系角度歸類、整合同一主題下的知識內(nèi)容，以使知識系統(tǒng)化。

該部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)專題主要有，地球運動規(guī)律、地質(zhì)構(gòu)造及其實踐意義、大氣運動原理、水循環(huán)與洋流、地理環(huán)境的整體性和差異性、自然資源和自然災(zāi)害等。

2、梳理教材內(nèi)容，構(gòu)建知識體系

自然地理的復(fù)習(xí)重點，是對地理事物(或現(xiàn)象)的時空變化規(guī)律，及其成因的分析、理解和掌握。對該部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)，考生若能自主構(gòu)建知識體系，有助于對知識內(nèi)容的理解和掌握，實現(xiàn)知識內(nèi)化。

3、以圖導(dǎo)思導(dǎo)學(xué)，提高學(xué)科能力

地圖(包括圖表)是地理學(xué)的“第二語言”，是學(xué)好地理必不可少的工具。地理圖表的閱讀、分析、歸納、概括是培養(yǎng)和發(fā)展，地理形象思維的重要途徑。以圖示材料，作為載體提供信息，突出考查學(xué)生獲取和解讀圖文信息的能力，是地理學(xué)科試題的特色，也是多年地理試題的命題形式。

初中地理有什么答題技巧？

1、讀懂題意

試題是通過一定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的能力，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M行加工、處理和運用，解決試題中所提出的問題。

要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。

2、看清圖示

地理試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認(rèn)真掌握。在答題時認(rèn)真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結(jié)合起來，加以靈活運用。

3、注意聯(lián)系

各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實際的聯(lián)系等。

4、表達清晰

準(zhǔn)確的地理學(xué)科語言，將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)迎考中，應(yīng)該把語言表述能力的訓(xùn)練，放在重要的位置。