初三，應該是復習階段，課程在初二都學完了，下降幅度較大，一般是有事情分散他的時間和注意力，這種事主要有早戀，上網，或者其他事情，讓他無心學習，最好是陪孩子聊聊天，天天陪他學習，多給一點鼓勵，假期帶他去名校大學看看，感受一下，給他一個可以實現的目標，另外看著他，減少他使用手機等，遠離一些不好好學習的人，總之一句話，要用心去陪伴，壓力要適當，溝通要保持好，隨機應變。

初三孩子成績下降怎么辦：

首先揣摩其情緒，如果傷感先安撫，如果孩子自己有反思或者進一步計劃，則鼓勵。

其次，問孩子日常學習中的漏洞與考試成績之間的關聯 ，進而針對性鼓勵其解決問題。

第三，肯定其過往學習中的亮眼表現或者積極態度，激發其參照自己理想狀態繼續努力。并且讓其感受自己在我們心目中的好印象，從而使得其對自己更有期待。

第四，為其構建明確的學習動機，這種動機不僅僅來源于學習本身，而是結合其對于自己生活乃至人生的構想。

第五，傾聽或者幫助其描繪堅持努力后可以達成的短期、中期、遠期目標，使得其有所期許，也有壓力與動力。

第六、和孩子好好溝通，看看具體是哪方面出了問題？然后對癥下藥去解決，孩子有時候也未必全說，這就靠家長敏銳的洞察力了。反正以理解為重，給孩子減壓為導向。

第七、孩子成績好只是一個方面，如果沒有良好的人格素質，沒有良好的心態修養，沒有良好的人生觀和健康的價值觀，這樣的孩子成績好也只是表面，一切都是枉然。這不是講道理，你品、仔細品。

這個時候，不能太著急。盡量用安撫的口氣引導孩子，而不是打罵，要讓他從內心里感受到努力在這個時候的重要性。先從孩子內心出發，不要給他太大壓力，適當時可以帶他去郊區玩玩，放松一下心情，然后再破冰的方法讓他把心放在學習上。孩子初三成績下滑了，家長要用心去找原因。看看原因出在哪里？是因為孩子壓力大導致的？還是因為其他原因導致的？只有把原因查清楚了，才能有針對性的去幫助孩子，才能及時去引導孩子具體怎么做。