在初中時(shí)，初一初二課程進(jìn)度快，其實(shí)這是很多孩子會(huì)出現(xiàn)的情況，初一初二成績(jī)還挺好，到了初三成績(jī)就會(huì)明顯下滑，關(guān)鍵多數(shù)時(shí)候孩子成績(jī)特別難再次提升上來，初三的知識(shí)點(diǎn)更多，更細(xì)，孩子學(xué)起來會(huì)比較吃力，那么初三成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦呢？

初三孩子成績(jī)突然下降怎么辦?

1、分析試卷

可以把近期考試試卷拿出來，認(rèn)真分析，看哪一門課程下降，下降多少，同時(shí)研究試題類型。這樣做到心中有數(shù)。每次考試，包括中考，有難度比例系數(shù)，其中基礎(chǔ)題占分應(yīng)該百分之六十，中等難度試題百分之三十，難度大百分之十，出題人基本按考試要求出題，目的不是考住學(xué)生。如果基礎(chǔ)題丟分，應(yīng)引起注意，那就回歸課本加強(qiáng)鞏固教材基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)試題基本不失分。

2、正確看待孩子成績(jī)下降

原來初一、初二、初三考試時(shí)針對(duì)某單元，某些知識(shí)點(diǎn)，而現(xiàn)在初三課程基本學(xué)完，進(jìn)入綜合性考試，它包含三年所學(xué)知識(shí)，綜合性、系統(tǒng)性比較強(qiáng)，所以孩子對(duì)這種考試可能還沒適應(yīng)。如果基礎(chǔ)扎實(shí)，慢慢掌握了做這種套題的技巧，合理安排好考試時(shí)間，是可以提升成績(jī)的。

3、合理安排時(shí)間

復(fù)習(xí)的時(shí)候，切忌開夜車，尤其是沒有計(jì)劃的熬夜學(xué)習(xí)。在課堂上學(xué)習(xí)步伐要交給老師，跟隨大部隊(duì)的腳步前進(jìn)。課余的時(shí)間不能僅僅是完成作業(yè)那么輕松了，要有計(jì)劃和獨(dú)立的安排，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)最大化的提升。

4、學(xué)會(huì)挖掘解題思路

每天不要生活在盲目解題當(dāng)中，不要為了解題而解題，學(xué)會(huì)挖掘解題思路，總結(jié)相同題型的解法，提煉解法的共性和解題步驟，時(shí)間一久會(huì)的題型就越來越多，解題速度自然越來越快，成績(jī)也就越來越好。

初三成績(jī)下滑嚴(yán)重的原因：

1、對(duì)新增科目適應(yīng)性較差

進(jìn)入初三，新增加了化學(xué)科目，初次接觸化學(xué)，化學(xué)符號(hào)、化學(xué)公式等需要記憶的內(nèi)容增多，對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)力不從心，感覺不那么容易學(xué)習(xí)。其次，物理也是一個(gè)新的學(xué)科。因?yàn)槲锢硎欠謮K的。力熱聲光電五個(gè)部分。是獨(dú)立的。

2、不善于歸納總結(jié)

學(xué)習(xí)最累的同學(xué)就是不講究方法和技巧的人，這種學(xué)習(xí)方式屬于最低形式的學(xué)習(xí)。不僅浪費(fèi)大量的時(shí)間精力而且學(xué)習(xí)效率不高。最典型的就是死記硬背，它常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長(zhǎng)久記憶。

3、不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)

構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中是很重要的。如果沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再多的知識(shí)也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。沒有掌握知識(shí)間的聯(lián)系的同學(xué)很容易把知識(shí)碎片化，在解答綜合運(yùn)用題的時(shí)候就會(huì)不知所措。