初中階段的青春期是孩子人生的重要發(fā)育階段，處在這個階段的孩子常常出現叛逆、孤僻、沖動、厭學、曠課、異性交往等現象，而家長們對于這些現象的反應，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任驕縱。過度管制以及放任自流兩個極端都不好，都會帶來極大的不良后果。那么，初中生家長該怎么引導呢？

初中生家長該怎么引導：

一、對孩子的教育其實本質上還是家長自己的自我教育，但基本上大多數家長沒這個意識，即使意識到了，自己也很難做到。要明因識果，其實孩子的好多叛逆行為都是家長逼出來的，如是因如是果，要解決問題，還是要從源頭抓起，解鈴還須系鈴人，還需從家長自己做起，帶領孩子共同成長與進步。

二、積極參與家校活動，多了解孩子在校狀態(tài)。學生的主要學習時間在學校，接觸孩子主要是老師和同學，作為家長要積極參加家校共育活動，多和老師溝通，及時了解孩子的上課狀態(tài)和心理動態(tài)，有不良習慣和傾向及時制止。

三、家長在家要營造和諧向上的家庭氛圍。家庭和諧是孩子學習與健康成長的必要條件，很多孩子出現問題的根源是有一個有問題的家庭，家長對學習的認識和態(tài)度會直接影響孩子的學習態(tài)度，甚至影響孩子正確的三觀形成。

四、怎么正確處理孩子的交際。初中的孩子比較單純，交際也比較感性，愛恨比較分明，這一點也會讓孩子染上不良習氣或者早戀，這就需要我們家長多觀察，發(fā)現問題及時和老師溝通，爭取多方力量解決，但不能大吼大叫，結果會適得其反。

五、發(fā)掘并培養(yǎng)孩子興趣，打造特長。素質教育提得越來越響，擁有一技之長會為孩子的中高考多開辟一條比較順暢的道路，也為將來的人生增加亮點，早培養(yǎng)，早受益。

中學生是人生的轉折點之一，很多家長就向孩子過度施加學習壓力，壓得孩子喘不過氣來。這是不對的，應該適當施加壓力，并督促孩子鍛煉，最好的放松就是鍛煉并且還能讓頭腦變聰明。如何教育好初中生，這個問題比較大，教育本身就是一個系統(tǒng)工程，是學校、家庭與社會綜合發(fā)力，精準施策，既有通性問題，也有個性問題。這就需要家長和老師共同努力教育好自己的孩子。