在當(dāng)下嚴(yán)峻激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中，許多家長(zhǎng)為了讓孩子贏在起跑線，已經(jīng)給孩子帶來了很大的壓力，甚至很多學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。初中生的厭學(xué)情緒尤為突出，有的還伴隨嚴(yán)重的逆反情緒等。

初中生厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、讓孩子了解學(xué)習(xí)的價(jià)值

興趣是后天培養(yǎng)的，對(duì)任何事情的興趣都是可以培養(yǎng)，只要勤奮努力，在加上良好的學(xué)習(xí)方法就會(huì)讓孩子取得好成績(jī)，孩子有了好成績(jī)，就有了成就感和愉悅感，孩子逐漸的感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值，不用家長(zhǎng)監(jiān)督，也會(huì)自覺學(xué)習(xí)。

2、欣賞孩子

對(duì)于不愛學(xué)習(xí)的孩子， 他們先前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)往往是失敗的，由于受到老師和同學(xué)的消極評(píng)價(jià)，會(huì)認(rèn)定為自己是一個(gè)失敗者，無論怎樣努力也無濟(jì)于事，孩子會(huì)變得自卑，態(tài)度消極，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子積極肯定，讓孩子感受到自信和愛，家長(zhǎng)可以激勵(lì)或者是用贊美的語言幫助孩子找到自信。

3、家校結(jié)合教育

良好的家庭教育對(duì)培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度十分重要，家長(zhǎng)應(yīng)該積極與學(xué)校取得聯(lián)系，雙方的信息及時(shí)得到反饋，發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒時(shí)，想辦法對(duì)孩子進(jìn)行心理的輔導(dǎo)，不能放任自流，也不能實(shí)行強(qiáng)制管理。只有家校形成合力，才能更好的幫助孩子的成長(zhǎng)。

初中生孩子厭學(xué)的原因：

1、處于叛逆期

初中生會(huì)覺得自己也是個(gè)大人了，老師的話不再具有吸引力，甚至對(duì)家長(zhǎng)，老師唱反調(diào)。如果老師與家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單粗暴的方法去對(duì)待他們，會(huì)加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、心理原因

有些孩子心理壓力大，且承受力比較弱。一次考不好，就產(chǎn)生心理問題。心理問題還沒解決，又考試沒考好。這樣形成了惡性循環(huán)。