叛逆期是家長(zhǎng)最頭疼的事情了，孩子進(jìn)入初中叛逆表現(xiàn)越來(lái)越明顯，很多家長(zhǎng)不知道怎么管教，有的孩子甚至越管越叛逆，完全不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，總是跟家長(zhǎng)唱反調(diào)。在這個(gè)過(guò)程之中，親子之間的矛盾也會(huì)越來(lái)越明顯。家長(zhǎng)應(yīng)該了解清楚孩子叛逆的原因，然后對(duì)癥下藥。

初中生叛逆期怎么教育？

1、逐步扭轉(zhuǎn)孩子的思維

思維決定行為。孩子之所以叛逆，歸根結(jié)底就是因?yàn)楹⒆拥乃季S出現(xiàn)了問(wèn)題，他們一直都在用錯(cuò)誤的思維來(lái)做事情，因此他們做事情分不清主次，也就出現(xiàn)了非要在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間去做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，整個(gè)行為就像一個(gè)小學(xué)階段的孩子一樣任性。因此家長(zhǎng)要用解決孩子思維上的錯(cuò)誤，幫助孩子回歸正常學(xué)習(xí)的軌道。

2、少拿別家孩子作對(duì)比

家長(zhǎng)不能因?yàn)閯e家孩子的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)而忽視自家孩子的閃光處，這會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)并不愛(ài)自己，只是想讓自己成為他們炫耀的資本，從而引發(fā)叛逆心理，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。當(dāng)孩子因某些方面比不上同齡孩子而內(nèi)心失落時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌参颗c鼓勵(lì)，同時(shí)讓孩子看到自己身上的其他長(zhǎng)處。勸慰孩子正視自身的不足再加以努力，爭(zhēng)取下次的進(jìn)步。

3、給孩子平等的發(fā)言權(quán)

當(dāng)家長(zhǎng)讓孩子發(fā)言時(shí)，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)。這是對(duì)孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便解決矛盾的一個(gè)途徑。家長(zhǎng)不要隨意指責(zé)或草率評(píng)論，應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng)，讓孩子把話講完，避免引起雙方的不快。當(dāng)孩子充分表達(dá)意見(jiàn)后，家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài)，家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快，充滿成就感，有利于雙方下一次的情感交流。批評(píng)孩子切莫傷害自尊心。

4、換位思考，理解孩子

很多時(shí)候，孩子的叛逆出自于孩子與家長(zhǎng)的互相不理解，在家長(zhǎng)頭疼孩子太叛逆的時(shí)候，何不換位思考一下，你若是孩子，會(huì)不會(huì)也出現(xiàn)這種情緒？通過(guò)換位思考，家長(zhǎng)可能就對(duì)孩子的心理有很大的理解，在處理孩子的問(wèn)題上就相對(duì)溫和許多。孩子雖然叛逆，但是還是能感覺(jué)到誰(shuí)是愛(ài)他的，所以，理解是化解和孩子矛盾的最好武器。

5、就事論事，不翻舊賬

面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說(shuō)“不”。比如孩子說(shuō)要買(mǎi)高檔衣服，如果你說(shuō)“不行，沒(méi)門(mén)”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺(jué)得父母無(wú)法溝通，不理解自己。家長(zhǎng)應(yīng)開(kāi)啟溝通的大門(mén)，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，以提問(wèn)的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。