初三的孩子說小也不小了，他們的心理正在逐漸發育，慢慢向成年人的思想靠近，所以就會出現一些模仿成年人的行為，比如說早戀，但又因為這時的孩子并不是真正的成熟，所以他們容易把戀愛當做自己的全部，從而丟棄現有自己的主要任務：學習。

初三孩子早戀厭學怎么辦？

1、不要絕對化要求孩子

青春期的孩子都會有逆反心理，對于異性的心理萌芽，會讓孩子們早戀。如果父母因為這個問題打罵孩子，不讓孩子和異性交流的話，那么不僅阻礙了孩子正常情感的表達，還會引起孩子的逆反心理，傷害到孩子的心靈。因此，遇到孩子早戀情況后，不要絕對化的去要求孩子按照自己的標準與理想發展，孩子有自己的世界，我們首先要學會尊重。

2、做好交流

如果我們沒有和孩子交流的話，那么我們就沒有辦法理解青春期的孩子了，我們需要多抽出一些時間與孩子聊天，但不要上去就聊感情，可以順其自然的聊一些其他的，比如說假期去哪里旅游等等，和孩子的距離拉近，不要一聊天就是學習，就是說孩子這里不對，那里不對。

3、加強性教育

不能再不好意思了。要讓孩子了解自己的身體結構以及同齡異性的身體變化，消除對異性的神秘感，并且鼓勵孩子正確地結交其他異性，有助于孩子辨識異性和把握自己，杜絕盲目的早戀念頭。

4、提倡健康的愛情價值觀

要用傳統的道德觀念凈化孩子心靈，使孩子樹立理性高尚純潔的愛情觀，不要讓孩子受到社會情感游戲化的影響。

5、對于早戀要有正確對待的態度

改變一味堵的態度，先換位思考，站在孩子的角度去想問題，然后再推己及人地說服教育，才能讓孩子愿意接受服從長輩的教育。

初三孩子早戀厭學的危害：

1、影響正常的學習與生活

中學時代是奠定人生基礎的關鍵時期，需要全力以撲投入其中。一旦陷入情感的漩渦，便覺得對方就是自己一切，本來有的壯志凌云全拋到了腦后，全心全意、嘔心瀝血編織兩個人的‘世界。于是成績下降、學業荒廢、與家人的關系惡化。

2、精神上易受損害，影響心理健康

在早戀過程中難免會出現的矛盾和沖突，使得早戀者無時無刻不在感情和道義的雙重選擇中苦苦掙扎。他們不敢正視現實、或逃避不想、或假裝自己很幸福快樂，甚至向別人炫耀自己，這會造成雙重人格的障礙。早戀大多會無果而終，這會給雙方造成戀愛失敗的挫折感，會對未來真正甜蜜的愛情生活埋下不小的隱患。

3、影響身體的健康

戀愛者常常有“一日不見如隔三秋”的感覺，老是想者對方，甚至是“為君消得人憔悴”。失戀者更是痛不欲生，常常不吃不喝，也不想睡覺，顯得無精打采，而中學生正是長身體的黃金時期，會對身體的正常發育造成損害。有些甚至是發展到性關系，這對生理發育還不完全的中學生更是嚴重的摧殘，如果出了什么事，就會影響到以后的正常生活了。