初中是位于小學(xué)和高中之間，處在一個承上啟下的重要位置。這個階段理科相對來說比較簡單，不過因為剛開始接觸，有很多孩子并不知道初中理科怎么學(xué)才能提高成績，個人認為要在初中的時候要打好基礎(chǔ)。下面是為大家整理的初中理科怎么學(xué)才能提高成績，希望對大家有所幫助。
初中理科怎么學(xué)才能提高成績
1、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性
在初中階段的學(xué)習(xí)必須充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性，也就是說不能再過分依賴父母或老師，而是要主動安排好自主學(xué)習(xí)時間。每天放學(xué)后除了要認真完成老師布置的作業(yè)，還要進行及時地復(fù)習(xí)和有效地預(yù)習(xí)。因為初中的學(xué)科多，難度大，老師的教學(xué)進度也快，所以，要每天對當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進行及時地復(fù)習(xí)鞏固。
除了要翻閱教科書和課堂筆記本，加深對當(dāng)天課上所學(xué)知識點和解題方法的印象，還要把每天學(xué)習(xí)中遇到的錯題和難題整理到錯題本，認真總結(jié)每道題的錯誤原因和解題方法，只有這樣做才能把當(dāng)天沒學(xué)習(xí)中存在的問題徹底解決掉。
因為初中老師的講課進度快、內(nèi)容多，除了講解教科書上的基礎(chǔ)知識點，還會詳細解析相關(guān)的經(jīng)典例題，所以，要在課前預(yù)習(xí)老師將要講解的新課內(nèi)容。
除了閱讀并理解教科書上的內(nèi)容和例題，還要利用教輔書加深對知識點的理解，并抓住聽課的重難點。此外，還要做一做教科書和教輔書上的同步練習(xí)題，檢驗一下自己的預(yù)習(xí)效果，把沒有理解的內(nèi)容作上記號，帶著這些問題聽課就能有效提高聽課效率。
2、努力提高學(xué)習(xí)效率
在初中階段的學(xué)習(xí)必須努力提高學(xué)習(xí)效率，也就是說不能在學(xué)習(xí)時開小差，也不能毫無計劃地進行學(xué)習(xí)，而是要提高學(xué)習(xí)的專注度和目的性。
因為初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)量大，而且隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)習(xí)負擔(dān)逐步增加，只有提高學(xué)習(xí)效率，才能既快又好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
要在正常上學(xué)期間制定每天放學(xué)后的學(xué)習(xí)計劃，還要在周末和節(jié)假日制定假期的學(xué)習(xí)計劃，把需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)匯總起來，再把這些任務(wù)細分到每個時間段，這樣做就能避免無目的學(xué)習(xí)導(dǎo)致的專注度低下的問題，有的放矢地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
當(dāng)然，除了要制定學(xué)習(xí)計劃，更要把計劃落實到位，不僅要把計劃張貼在醒目的位置不斷提醒自己，還要在書桌上放置計時器，給自己不斷施加時間壓力。
此外，還要不斷反思總結(jié)學(xué)習(xí)計劃中執(zhí)行過程中遇到的問題，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能更好地提高學(xué)習(xí)效率。
3、準備課堂筆記，隨時隨地復(fù)習(xí)
高中的理科知識，知識體系繁雜，與此繁雜的同時記憶還比較拗口。與初中數(shù)量不多的基礎(chǔ)知識有著明顯的區(qū)別，所以這時候準備一個課堂筆記是十分重要的。這樣才能及時將老師講的知識點完整的記錄在筆記本上，以便記下自己來不及記憶的知識點。
有了筆記本的鋪墊，筆記本內(nèi)容也是十分重要的。將課堂筆記整理有序整齊，這樣在日后復(fù)習(xí)中也會有一個清晰的思路來整理自己以前的學(xué)習(xí)思路。
4、突出弱科，有策略的針對性提高
理科知識就按科目來說，也分為很多方面，而且每個科目的基礎(chǔ)知識不相同。所以這時候有目標的針對性提高是很重要的，畢竟不會每個科目的基礎(chǔ)知識都匱乏，還會有比較擅長的一科和比較弱勢的一科。
所以根據(jù)自己的弱勢科目相應(yīng)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，讓自己的弱勢科目總體提高。俗話說得好，課上一分鐘，課下十天功，所以為了基礎(chǔ)的提高，課堂上的任何一分鐘都不要虛度浪費。
5、高質(zhì)量做題，實踐是檢驗真理的唯一標準
知道以上兩步或者是你有了任何提高基礎(chǔ)的好辦法，并且你堅持做了。但是你并不知道你已經(jīng)得到了什么樣的提高，這時候做題就是一個很重要的查詢自己基礎(chǔ)底蘊的實踐。
只有在做題過程中，你才能檢驗這段時間自己的學(xué)習(xí)成果。在做題過程中，你可以有意識的察覺自己還沒有來得及復(fù)習(xí)的，或者是有空缺的知識點，才能及時彌補自己的不足。
填充自己基礎(chǔ)上的漏洞，以上方法只是我所說的幾種。你可以在日后的學(xué)習(xí)生活中有意識選擇最適合自己的那種。但是只有堅持才是唯一的法寶，沒有堅持作為前提條件，任何都是空談。
