初二孩子不愛學,總想著玩怎么辦？

1、培養多方面的興趣愛好

不同的孩子有不同的特點，所以也就會有不同的愛好與特長，家長可以細心觀察孩子各方面的能力，培養孩子多方面的興趣愛好。一般來說，孩子在做自己喜歡的事情的時侯會更加專注，也會更加認真，隨著逐步的探索，孩子就會想更加深入了解，這樣潛移默化就增加了孩子的興趣。

2、正確看待孩子愛玩的天性

家長不要以大人的標準來衡量孩子，要知道愛玩就是孩子的天性，并不是孩子的過錯，所以家長們首先要以同理心看待孩子，從孩子的角度去考慮問題。其實每個孩子都是在玩中成長的，而且玩還能激發孩子的好奇心與求知欲，對孩子是大有裨益的。

3、給孩子制定一個合適的目標

讓他體會到自己的進步。大多數情況下，都是被環境拖著走，結果就把很多孩子給練傷了。大人著急地給孩子練計算速度，可是有可能他根本就沒理解，每天靠著記憶來勉強的做作業，當然會出現很多錯誤，結果就是不斷的感到痛苦不堪，自我認知越來越低。作為父母，如果能把孩子的任務降到合適的程度，然后讓他能夠成功的完成，這種心理上的體會，當堅持一段時間，就能夠集聚成一股很大的心力！

4、和孩子一起做好時間規劃

有的孩子玩起來沒個頭，這就需要家長們提前跟孩子約定好玩的時間，教會孩子進行時間管理，最好是雙方一起做一個時間計劃表，明確列出玩耍和學習的時間，這樣能夠幫助孩子避免因為貪玩而耽誤學習。

初二孩子不愛學總想著玩的原因：

1、沒有養成好的學習習慣

良好的學習習慣能夠幫助孩子更快更好地掌握知識并加靈活運用，可以說是幫助孩子提高成績的一樣法寶，而很多孩子都沒有養成好的學習習慣，比如沒有固定的寫作業時間、沒有固定的要求、學一會玩一會等等，慢慢就會導致孩子越來越不愛學習。

2、找不到正確的學習方法

有個別孩子學習非常努力，但就是學習效果不好，成績達不到理想狀態，因此就對自己越來越沒信心。這樣的孩子通常是缺少正確的學習方法，因此經常走彎路，從而直接影響學習效果和學習成績，久而久之會打擊他們的自信，因此也越來越不愛學習。

3、缺乏學習能力

有的孩子心有余而力不足，本身學習能力就很弱，因此在學習中抓不住重點，無法對學到的知識加以融會貫通。還有的孩子缺乏學習的主動性與自覺性，總是無法自主學習，這也是學習能力缺乏的一個表現。