當(dāng)孩子上到初中中,家長(zhǎng)也就會(huì)去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但對(duì)于初中有哪些科目還并不是很了解,家長(zhǎng)若是想要幫助孩子提高成績(jī),就必須要了解這些基本的需求,那么初中七科滿分多少分呢?初中七科成績(jī)?cè)趺刺岣吣兀?/p>
初中七科滿分多少分
初中七科的總分一般是語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)120分、歷史100分、政治100分、地理100分、生物100分,滿分為760分。各地區(qū)各科的分?jǐn)?shù)可能會(huì)略有不同,大致的差距會(huì)在10分以內(nèi)。一般而言,地理、生物、歷史會(huì)在七年級(jí)開設(shè),物理會(huì)在八年級(jí)開設(shè),化學(xué)會(huì)在九年級(jí)開設(shè)。
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1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合
預(yù)習(xí)能夠使你回憶以前的知識(shí),發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,思考怎樣解決問(wèn)題,能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上,這樣也能更好地聽老師講解。這樣既能培養(yǎng)自學(xué)能力,又能提高聽講的興趣和效果。
在預(yù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出疑問(wèn),追本究源。對(duì)每一個(gè)概念、公式、定理都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果、內(nèi)在聯(lián)系,以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過(guò)程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問(wèn)題時(shí),要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。
2、理清科目知識(shí)脈絡(luò)
對(duì)于初中七科的學(xué)習(xí),都應(yīng)該是理清知識(shí)脈絡(luò),就像一棵樹有樹干、樹枝、樹葉等組成,各科的知識(shí)點(diǎn)就是像樹這樣分布的,你對(duì)照每科的目錄看看,就明白了,在自己的腦海中形成脈絡(luò)、去學(xué)習(xí)拓展。
就比如數(shù)學(xué),首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過(guò)程,請(qǐng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。
而且在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
3、學(xué)會(huì)總結(jié)
老師們常說(shuō):數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán),這意思是說(shuō)知識(shí)間是緊密相關(guān)的,階段性總結(jié),不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用,還能找到知識(shí)間的聯(lián)系,學(xué)習(xí)的目的性,必要性,知識(shí)性做到了然于心,融會(huì)貫通,解題時(shí)就能做到入手快,方法直接簡(jiǎn)單,即使平時(shí)課堂上沒練到的題型,也能得心應(yīng)手,即舉一反三。
4、杜絕低效率學(xué)習(xí)
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上無(wú)法堅(jiān)持下去,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不夠高效,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)陳果不佳,自然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性下降,而首先要避免的就是低效率學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)不僅僅是指用更多的時(shí)間看課本、做卷子,更重要的是要將知識(shí)點(diǎn)更高效率的記憶;而不沉浸于于“自我感動(dòng)”的假努力中,才是提高學(xué)習(xí)的重要方法。
其實(shí)學(xué)會(huì)從上課、寫作業(yè)、做題、思考等方面找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是保持成績(jī)穩(wěn)定的重要因素,而要想提高成績(jī),提高學(xué)習(xí)效率,才是首要關(guān)鍵。