初中時(shí)期的孩子已經(jīng)具備獨(dú)立的思考能力，在這個(gè)人生階段上，孩子渴望擺脫父母的控制，做自己心中的“大人”。所以，初中處在叛逆期的孩子，會(huì)拒絕父母善意的建議，以及合理的安排，甚至孩子自己也覺得父母說(shuō)得對(duì)，但就不愿意遵從。而父母在孩子初中叛逆的階段，更多的是引導(dǎo)孩子，通過(guò)自己的引導(dǎo)，讓孩子自己做出正確的選擇。

孩子上初中以后很叛逆怎么辦？

1、先理解孩子再談后果

當(dāng)孩子遇到困難或者犯錯(cuò)時(shí)，學(xué)會(huì)先從孩子的角度來(lái)看到整個(gè)問(wèn)題，這將幫助父母更好地引導(dǎo)孩子做出更好的選擇。

2、及時(shí)調(diào)整情緒

當(dāng)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆痈械缴鷼饣蚴麜r(shí)，不要在情緒失控的情況下立馬作出回應(yīng)，無(wú)論是言語(yǔ)或者行動(dòng)上。相反，你要給自己一些時(shí)間或者空間冷靜下來(lái)。

3、不要嘮叨孩子

孩子在未成年之前，甚至在成年之后，都是通過(guò)反復(fù)試錯(cuò)、從中汲取教訓(xùn)來(lái)自我學(xué)習(xí)的。不要把所有事情擴(kuò)大化，在這個(gè)敏感時(shí)期，家長(zhǎng)要遵循的規(guī)則就是：小事放手，大事掌控。諸如喜歡丟三落四、忘記做家務(wù)之類，別把這些事情上升到“討伐”階段。

4、給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)與勇氣

孩子犯下一些錯(cuò)誤，相比被動(dòng)地受訓(xùn)，他們自己從中學(xué)習(xí)到失敗經(jīng)驗(yàn)才更有成效。如果家長(zhǎng)一直在身邊提醒孩子，他可能會(huì)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不需要擔(dān)心未來(lái)的挑戰(zhàn)，從而無(wú)法真正地體會(huì)責(zé)任，還讓雙方都處于一種無(wú)法排解的壓力中。有時(shí)候一兩個(gè)提醒就足夠了，最好是在孩子能夠聽進(jìn)耳的情況下進(jìn)行。

5、保證平等，協(xié)調(diào)關(guān)系

作為家長(zhǎng)很多人都會(huì)利用自己的一些“權(quán)利”去管束孩子，但是其實(shí)只有笨家長(zhǎng)才會(huì)這樣做的，聰明的家長(zhǎng)一定會(huì)跟初中生成為朋友。因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心普遍都是比較脆弱的，家長(zhǎng)如果一貫的利用自己的“權(quán)利”去管理孩子不僅會(huì)導(dǎo)致二者之間的關(guān)系不融洽，還會(huì)導(dǎo)致初中生的叛逆現(xiàn)象更嚴(yán)重了。

6、聽取意見，少做否定

初中階段的孩子逐漸開始有了自己的思維和想法，很多時(shí)候覺得自己是一個(gè)小大人，所以很多時(shí)候都希望家長(zhǎng)能夠遵從自己的意見。在青春期的階段家長(zhǎng)不要總是一味的去否定孩子，最應(yīng)該做的是讓孩子自己去做自己的事情，家長(zhǎng)應(yīng)該善于聽從孩子的一些意見，多給孩子一些空間，讓他們能夠發(fā)揮自己。

7、給予自由，尊重秘密

不少家長(zhǎng)為了了解孩子的想法，去偷偷翻看孩子的日記、社交軟件記錄，一旦被發(fā)現(xiàn)就會(huì)引起親子間矛盾，使得孩子不信任家長(zhǎng)，不愿意和家長(zhǎng)交流了。初中的孩子有自己的社交圈，有自己的小秘密都是很正常，不能因?yàn)樘仆桓缮婧⒆用孛埽址负⒆拥膫€(gè)人空間而產(chǎn)生矛盾和沖突。