十三四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)叛逆期的孩子心思十分重，而且敏感。他們充滿(mǎn)好奇和探索欲望，但心理防線很脆弱，所以家長(zhǎng)在教育的時(shí)候一定要注意方式。千萬(wàn)不能打罵孩子，也不能讓孩子在外人面前出丑，維護(hù)孩子的自尊心有利于叛逆情緒減輕。

十三四歲的孩子叛逆期怎么辦？

1、多鼓勵(lì)

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺(jué)自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)更加努力做好每一件事。

2、換位思考

父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會(huì)怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說(shuō)你應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話(huà)語(yǔ)往往帶有強(qiáng)制性，孩子是最不喜歡聽(tīng)的。

3、多聆聽(tīng)

孩子和你敘述一件事情時(shí)，你要耐心聽(tīng)著，聽(tīng)完后再發(fā)表意見(jiàn)，，不要聽(tīng)了就生氣，生氣了就批評(píng)。孩子常說(shuō)：我和你三觀不合，我們不是一個(gè)時(shí)代的人，那么，家長(zhǎng)和老師怎么能走進(jìn)學(xué)生的心里呢，就要多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，多開(kāi)導(dǎo)孩子。

4、家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子

十三四歲的孩子心理上比較敏感，不喜歡家長(zhǎng)對(duì)自己的一些管理或者強(qiáng)迫他做不愿意做的事情。如果家長(zhǎng)采取強(qiáng)硬的手段的話(huà)，不但對(duì)于孩子上的管教沒(méi)有效果，反而還會(huì)引起孩子的不適感，和孩子間容易發(fā)生沖突。

5、認(rèn)識(shí)到孩子的不成熟

十三四歲的孩子在思想上還是不成熟的，在心理上也是非常幼稚的，所以不要想著說(shuō)什么大道理孩子能夠聽(tīng)進(jìn)去，家長(zhǎng)一定要清楚的認(rèn)識(shí)到孩子的幼稚，而且需要真正的聆聽(tīng)他們的心聲，這樣能減少親子矛盾。一些比較叛逆的孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通想法，遇到這種情況就需要家長(zhǎng)找對(duì)適當(dāng)?shù)剞k法進(jìn)行解決。

6、不要隨意的指責(zé)孩子

十三四歲的孩子常常會(huì)做一些錯(cuò)事，但這是一個(gè)人從不成熟到成熟必然要經(jīng)歷的過(guò)程。家長(zhǎng)需要理解孩子的狀態(tài)，給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆臃噶艘恍┬″e(cuò)便跑來(lái)指責(zé)，反而要在孩子犯錯(cuò)時(shí)鼓勵(lì)他。

7、用積極的狀態(tài)回饋孩子

孩子充分表達(dá)意見(jiàn)后，家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài)，“你這個(gè)想法不錯(cuò)，要是再加一點(diǎn)或再改一點(diǎn)就更完善。”家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快，充滿(mǎn)成就感，有利于雙方下一次的情感交流。