一個(gè)孩子從小到大，思想會(huì)發(fā)生一些變化，會(huì)學(xué)到一些知識(shí)和技能，獨(dú)立的思想也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，這都屬于成長(zhǎng)過(guò)程的正常反應(yīng)，而家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子是孩子，看不到他的成長(zhǎng)，總用自己的經(jīng)驗(yàn)去要求孩子，覺(jué)得孩子就是孩子，什么都希望按照自己的意愿，如果說(shuō)話(huà)方式在強(qiáng)硬，用我走的橋比你走的路都多的方式說(shuō)教，必定會(huì)引起孩子逆反。那么，十三四歲的男孩子叛逆期怎么辦呢？

十三四歲的男孩子叛逆期怎么辦：

（一）父母停止嘮叨

這個(gè)時(shí)期你得將孩子作為一個(gè)成人看待，因?yàn)樗麄€(gè)子也長(zhǎng)高了，他急于主宰自己的生活，如果還是父母給他規(guī)劃每天的日常，包括學(xué)習(xí)，生活，他勢(shì)必會(huì)很煩惱，我們換位思考，作為成人，我們哪個(gè)人喜歡別人干涉我們的自由。自由是孩子這個(gè)階段最深的渴望，所以，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，父母要轉(zhuǎn)換角色，適時(shí)閉嘴，對(duì)于孩子前期已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，宜疏不宜堵。

（二）鼓勵(lì)孩子，讓他獨(dú)自面對(duì)一些難題

孩子要求獨(dú)立，這是好事，我們做父母的要適時(shí)給他鼓勵(lì)，給予機(jī)會(huì)，面對(duì)孩子的壞毛病，如果孩子不能再父母的教育下改正，那么，讓他們自己獨(dú)自面對(duì)，深入的思考行為的結(jié)果。

（三）給予更多的后勤保障和關(guān)心

青春期孩子也是很迷惘的，精力充沛，想要干一件大事，想要有自己的地位，但是又不知道從何入手，如何去做，能力又不夠，如果再遭遇每天老師的打擊，父母的嘮叨，會(huì)很容易激發(fā)他的腎上腺素，調(diào)動(dòng)全身精力和世界對(duì)抗，這時(shí)候，父母不妨軟一軟，和孩子做朋友，站在他的角度思考問(wèn)題，不過(guò)分的要求盡量滿(mǎn)足，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

（四）要和孩子共情

還有就是家長(zhǎng)一般在教育孩子的時(shí)候都忘記了自己青春期的時(shí)候是什么樣了，是不是父母越是嘮叨和講大道理越是聽(tīng)不進(jìn)去呢。

（五）讓孩子在家里有存在感

這個(gè)年齡段的孩子也是需要存在感和成就感的，所以家里有什么事也要適當(dāng)?shù)睾秃⒆由塘浚?tīng)取他的意見(jiàn)，讓他意識(shí)到自己在家里是有責(zé)任的。而且通過(guò)不斷的交流，也能讓孩子更容易的去理解家長(zhǎng)的難處和壓力，這樣才能更好的去引導(dǎo)孩子培養(yǎng)責(zé)任感。不要總是告訴孩子學(xué)習(xí)就行了，其他的事不用管。

（六）管好自己的情緒，盡量不與孩子發(fā)生正面沖突

如果孩子突然做出我接受不了的事情，先讓逼著自己冷靜幾分鐘，然后才去思考應(yīng)對(duì)方法。不能在孩子情緒激動(dòng)的時(shí)候，自己也激動(dòng)起來(lái)，結(jié)果就是母子相互不對(duì)付，家里氣氛忒尷尬。

孩子叛逆期很重要，過(guò)好了就是青春期，過(guò)不好就是個(gè)深坑。希望我們都能讓孩子有個(gè)美好而快樂(lè)的青春成長(zhǎng)期。