初中生按理說已經(jīng)可以獨立完成作業(yè)，并且能夠合理的安排自己的時間了，但是如果還出現(xiàn)作業(yè)磨蹭的情況，家長就要加強對孩子時間觀念上的培養(yǎng)了，要讓孩子意識到作業(yè)是自己的，自己就有責任去高效的完成它。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子怎么教育？

1、先培養(yǎng)孩子一心一意做事習慣

通常來看，不論大人，還是孩子，有效做好一件事的唯一出路，就是一心一意。給孩子不輕易承諾、許愿，說作業(yè)做結束后，能怎么怎么，也就成了讓孩子一心一意做作業(yè)最有效辦法，也是教育孩子做作業(yè)不磨蹭的最好辦法。

2、幫助孩子營造一個學習的氛圍

如果家長想要孩子能夠安心學習，那么就要學會以身作則，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時候，家長最好也不要玩其他的，也做一些學習或者是與工作相關的事情，營造出和孩子一起學習的氛圍，如此一來，在環(huán)境影響下，孩子也能專心學習。

3、學會給孩子制定規(guī)則

孩子在小的時候，思維是很難定性的，靜不下心來，總是想出去玩，這些都是正常的，其實父母可以在孩子小的時候可以給他制定規(guī)定，無論是學習寫作業(yè)方面，或者是其他方面都要做到有獎有罰，言出必行，潛移默化的去影響孩子，讓他學會遵守規(guī)定等等。

4、培養(yǎng)孩子的秩序感

任何習慣都是一個養(yǎng)成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業(yè)的話，還是需要家長的培養(yǎng)。可以培養(yǎng)孩子一種秩序， 這種秩序就是回家之后先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫作業(yè)的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業(yè)的壞習慣。

5、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時間的能力

家長可以培養(yǎng)孩子會做計劃及時間管理的能力，自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃的。而在孩子剛開學的時候就培養(yǎng)孩子制定計劃，會管理時間也非常重要，家長可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、和休息也會有個明確計劃。

初中生做作業(yè)磨蹭的原因：

1、基礎差，沒興趣學

有的孩子因為基礎差，作業(yè)不會做，寫作業(yè)自然而然的就慢了。還有的孩子，對學習沒有樂趣，即使會做也不想去做。

2、時間觀念差，不會時間管理

孩子如果沒有時間的概念，寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。“該寫作業(yè)了。”“到練琴時間了，別看電視了！”“該洗澡了！”常常能聽到家長這樣一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家長總是替孩子安排好了時間，孩子當然不用操心怎么安排時間了，也就很難有時間觀念了。

3、依賴性強

部分家長在孩子低年級的時候就是因為孩子注意力無法集中，所以每次孩子寫作業(yè)就會陪在孩子身邊，一旦發(fā)現(xiàn)孩子開小差了，就及時提醒，這樣在前期雖然讓孩子完成了作業(yè)，但也讓孩子形成了強烈的依賴，平時只要家長不在旁邊盯著，孩子就自己無法獨立完成作業(yè)。