現(xiàn)在玩手機(jī)的孩子越來愈多，很多孩子也擁有了自己的第一部手機(jī)，還有些家長(zhǎng)在給不給孩子買手機(jī)方面猶豫不決，害怕孩子過度使用變得失控反而引發(fā)親子矛盾。所以許多家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心這樣一個(gè)問題——孩子想要手機(jī)要不要給他買？不妨家長(zhǎng)們看看這篇文章在考慮要不要給孩子買手機(jī)。

初中孩子要手機(jī)怎么辦

1、了解孩子為什么想要手機(jī)。

對(duì)于手機(jī)的購(gòu)買，我們要結(jié)合孩子的狀況辯證看待，當(dāng)孩子提出這一要求的時(shí)候，家長(zhǎng)們先不要武斷拒絕，先聽一聽孩子是怎么想的，再根據(jù)孩子平時(shí)的表現(xiàn)、對(duì)手機(jī)的態(tài)度來判斷孩子是否能夠控制住手機(jī)，而不是被手機(jī)控制。盲目拒絕也許會(huì)讓孩子失去一條學(xué)習(xí)的手段，盲目同意也許會(huì)給孩子增加一條欲望的鎖鏈，一定要審時(shí)度勢(shì)、量力而行。

2、把手機(jī)當(dāng)作孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。

在孩子取得好成績(jī)之后，不給一些獎(jiǎng)勵(lì)的話，可能會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力；給他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)讓他們覺得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，可以在之后的學(xué)習(xí)生涯中牢記這一點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀。

3、關(guān)于手機(jī)的配備和使用管理權(quán)利明晰。

對(duì)于孩子來說，家長(zhǎng)第一次給他買了手機(jī)后，便會(huì)認(rèn)為手機(jī)就是他的。這才導(dǎo)致家長(zhǎng)后來管理失控，孩子每天拿著手機(jī)不撒手，靠著手機(jī)混日子。現(xiàn)在必須要通過召開家庭會(huì)議明晰手機(jī)的配備和使用管理細(xì)則，讓孩子清楚手機(jī)不是他可以隨便什么時(shí)候都可以用的。

4、切實(shí)做好對(duì)孩子手機(jī)的臨時(shí)使用和管理的責(zé)任。

目前最大的難點(diǎn)在于孩子手機(jī)使用規(guī)則執(zhí)行的問題，這需要家長(zhǎng)必須要堅(jiān)決果斷地去落實(shí)。如果孩子聽不進(jìn)去，拒不交手機(jī)，那就實(shí)行經(jīng)濟(jì)制裁，用“饑餓療法”來應(yīng)對(duì)。因?yàn)槌硕猓銈円矝]有什么可以制約孩子的條件。

只要讓孩子清楚，如果不遵守家庭規(guī)則，父母就會(huì)對(duì)你實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，直到你深刻地體驗(yàn)到挨餓的滋味，才知道父母對(duì)你的生活如此重要，他才會(huì)老老實(shí)實(shí)遵守規(guī)矩。但是在執(zhí)行手機(jī)使用規(guī)則時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子發(fā)火，他不交，就注銷他的手機(jī)卡，停止對(duì)他手機(jī)繳費(fèi)，同時(shí)讓他挨餓。

5、帶孩子開闊視野。

多帶著孩子去發(fā)現(xiàn)真實(shí)生活中的樂趣，這樣孩子就會(huì)自覺放下手機(jī)。有些孩子沉迷手機(jī)，是因?yàn)槿狈θ穗H交往能力，他們沒有玩伴，而通過手機(jī)游戲更容易交到他們所謂的“朋友”。有些孩子依賴手機(jī)，是因?yàn)槿狈εd趣愛好，除了手機(jī)游戲，沒有發(fā)現(xiàn)讓他們能有快樂體驗(yàn)的活動(dòng)。

初中孩子為啥要買手機(jī)

1、可以很好的和家長(zhǎng)們聯(lián)系。

有很多學(xué)生的壓力特別大，在學(xué)校住宿，每個(gè)星期才回家一次，一些父母非常想念自己的孩子，在學(xué)校受了委屈，孩子可以通過打電話的方式來向父母訴苦。而且如果自己發(fā)生了什么事情，就能在第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)。如果有了一部手機(jī)，那么只要在放學(xué)之后回到宿舍里，可以給父母打一個(gè)電話，這樣也能夠加強(qiáng)孩子和父母之間的一些感情。

2、作為獎(jiǎng)勵(lì)。

如果在初中時(shí)期，家長(zhǎng)和孩子說好，在中考結(jié)束之后就給他們買手機(jī)，這對(duì)于孩子會(huì)是一個(gè)比較有吸引力的獎(jiǎng)勵(lì)，能夠激勵(lì)他們更認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)。當(dāng)然，買手機(jī)之后需要注意孩子使用手機(jī)的情況，如果有沉迷其中的情況，最好及時(shí)約束。

3、方便解題。

手機(jī)作為現(xiàn)在最方便的使用通訊工具，在功能上在已經(jīng)不僅限于玩游戲了，具體怎么使用還是得看學(xué)生本人。現(xiàn)在學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行解題，很多在課堂上聽不懂的題目，通過手機(jī)解析，在過程中還能舉一反三，這是在課堂是老師沒有辦法做到的。手機(jī)不僅可以搜索到各種知識(shí)點(diǎn)，而且也能夠及時(shí)解答學(xué)生的問題，對(duì)于學(xué)生成績(jī)的提升可不是一星半點(diǎn)的。