初中厭學(xué)的情況是比較普遍的，想要解決孩子厭學(xué)問題，先要了解孩子厭學(xué)的成因，才能有效的幫助他。通常初中學(xué)習(xí)難度較大，孩子學(xué)不會(huì)，成績(jī)提升不了就會(huì)產(chǎn)生無(wú)力感，也就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。其實(shí)聽不懂，完不成這一問題并不是特例，而是常見現(xiàn)象。更多層面上，厭學(xué)是一種心理障礙！所以，初中生不想讀書怎么勸，怎么進(jìn)行心理輔導(dǎo)呢？

初中生不想讀書怎么勸：

1.盡快聯(lián)系班主任老師，和老師共同做學(xué)生的思想工作。雖然孩子現(xiàn)在產(chǎn)生了比較明顯了厭學(xué)心理，但畢竟孩子還是年齡尚小，思想既不成熟，也不全面。因此，十分需要老師們的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助。

2.家長(zhǎng)要勤于觀察，督促孩子改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)不好，多半是由于養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，不愛寫作業(yè)、不愛看書、不愛復(fù)習(xí)等，這些習(xí)慣或多或少都會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)產(chǎn)生影響，長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)影響孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)既然發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)不好，就要幫助和督促孩子改正這些不好的習(xí)慣。只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能提高成績(jī)。

3.是幫助孩子制定合理、可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性，沒有收獲，肯定對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣來(lái)，再加上學(xué)習(xí)成績(jī)本身就不好，因此，非常影響孩子學(xué)習(xí)的積極性，家長(zhǎng)要在老師的幫助下，給孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使孩子能夠按部就班的學(xué)習(xí)下去，爭(zhēng)取早日提高成績(jī)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

初中生不想讀書的原因：

1、缺乏正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味。認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但迫于老師、家長(zhǎng)壓力，不得不每天背著書包到學(xué)校混日子。

2、有的家長(zhǎng)忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家，從而忽視了對(duì)子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂，無(wú)所事事，無(wú)所追求。

3、不少學(xué)校只以追求升學(xué)率為主要目標(biāo)，很難針對(duì)厭學(xué)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。隨著時(shí)間加長(zhǎng)，考試次數(shù)增加等因素使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致更加厭學(xué)。

4、部分教師對(duì)優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生不同教育價(jià)值觀。客觀上造成孩子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均。教師對(duì)厭學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷，使其失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣、信心和動(dòng)力。

5、不良社會(huì)風(fēng)氣和文化對(duì)孩子也產(chǎn)生一定影響。如“一切向錢看”的扭曲思想，不健康電影錄像等也對(duì)青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結(jié)交社會(huì)不良青年耳濡目染，逐漸厭學(xué)。

總之，孩子的學(xué)習(xí)不是一件著急的事，需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的幫助和督促。