語文的學(xué)習(xí)，就像長跑，即要科學(xué)訓(xùn)練，又要每天堅持不懈的努力，字詞句章，每天去練習(xí)，給自己一個足夠的積淀。家長在積極幫助孩子的同時，盡量地把學(xué)習(xí)語文與孩子的生活聯(lián)系起來，讓孩子動起來，組文、思考，把孩子的內(nèi)驅(qū)力調(diào)動起來，就不怕語文成績提不高了。

初中如何提高語文成績？

第一，先說基礎(chǔ)，基礎(chǔ)包括生字、背誦等等一些列死記硬背的東西，是我們可以通過多練習(xí)來達到想要效果的。所以這部分是想要提高語文成績的墊腳石。

第二，是閱讀部分，閱讀分為不同的類型，每一種類型都有相對應(yīng)的答題要點和套路，相信你們的老師也會給你們總結(jié)，不要覺得老師講的都沒用，很多時候聽老師話是沒錯的。當(dāng)然，光聽沒用，還是得多練題。

第三，是寫作。寫作跟個人的積累，性格，想法有很大關(guān)系。但是也不是毫無章法可循，考場作文是很死板的，很少有學(xué)生能在不循規(guī)蹈矩的基礎(chǔ)上寫出彩，所以如果沒有百分之百的把握，還是需要掌握一些寫作模板的。

初中語文學(xué)習(xí)方法：

⑴循序漸進。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠，急于求成。每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章;一個學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

⑵熟讀精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

⑶自求自得。就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

⑷博研結(jié)合。堅持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結(jié)合。

⑸語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。語文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。