初二的數(shù)學(xué)還是比較簡單的，想要提高成績是比較容易的，只需要把我們課本上的重點知識掌握下來，認(rèn)真完成老師布置的課后練習(xí)作業(yè)，不會的問題及時問老師問同學(xué)，就能夠很好的提分。

初二學(xué)生數(shù)學(xué)差應(yīng)該怎樣提高？

一、抓好基礎(chǔ)，熟練掌握課本知識點

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，需要有基礎(chǔ)知識，在平時學(xué)習(xí)中，要注意知識的積累，把教材上講過的知識點盡量能夠記牢固。學(xué)習(xí)過程中不能遺漏知識點，該學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容，都要盡量去認(rèn)真學(xué)習(xí)，把教材學(xué)透很關(guān)鍵。數(shù)學(xué)知識具有一定模塊性，不同模塊都可以從頭學(xué)起，要相信自己，沒有什么可怕，只要去努力的，學(xué)習(xí)應(yīng)該不難。在初二階段，要結(jié)合課本具體內(nèi)容，想方設(shè)法去掌握教材基礎(chǔ)知識點，爭取夯實基礎(chǔ)，為提高成績做好鋪墊。

二、認(rèn)真聽講，緊緊跟上教師節(jié)奏

上課的時候，需要認(rèn)真聽講，勤記筆記，跟上教師上課的節(jié)奏，課下要及時復(fù)習(xí)鞏固，不懂就要問，可以和同學(xué)交流，也可以請教老師；在上課的時候，要學(xué)會聽課，善于發(fā)現(xiàn)教師講課的精華，學(xué)會老師講解的方法，聽老師解題上的技巧，聽過之后，要結(jié)合教師的方法進(jìn)行訓(xùn)練，活學(xué)活用；上課的時候要積極主動、積極發(fā)言、配合老師，融入到課堂學(xué)習(xí)中去，真正提高聽課的效率。

三、學(xué)以致用，想方設(shè)法提高能力

在認(rèn)真聽課和掌握知識的基礎(chǔ)上，還需要通過各種方式加以運用，學(xué)會靈活運用知識，提高解題能力。數(shù)學(xué)解題強(qiáng)調(diào)發(fā)散思維，能夠多角度進(jìn)行解答試題，答題的思路比較靈活，不同方法可以達(dá)到殊途同歸的效果。我們在平時練習(xí)的時候，要學(xué)會多角度去思考問題，盡量能夠采用多種解題方法需求解決問題，不能固守一種思路和方法，可以和同學(xué)相互探討同一個試題的解題方法，學(xué)習(xí)和借鑒別人的方法。平時學(xué)習(xí)時，可以利用課本習(xí)題和配套練習(xí)，進(jìn)行答題訓(xùn)練，練習(xí)過程中，盡量多想幾種解題方法，特別是比較典型的題目，要認(rèn)真揣摩，靈活進(jìn)行答題，既要提高答題速度，也要提高答題質(zhì)量，多去探究不同解題思路。

初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)？

1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，就會形成強(qiáng)烈的求知欲，能夠積極地學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法有很多，比如讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動，體驗成功的快樂;營造適度的學(xué)習(xí)競爭環(huán)境;扮演有趣的數(shù)學(xué)角色;提高教師自身的教學(xué)藝術(shù)等等。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么?主要包括：制定計劃、課前自學(xué)、上課專心、及時復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、解決問題、系統(tǒng)總結(jié)、課外學(xué)習(xí)。

3.及時復(fù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的最重要的一個方面，通過反復(fù)閱讀、查閱相關(guān)信息，加強(qiáng)知識的基本概念的理解和記憶，學(xué)習(xí)新知識與舊知識聯(lián)系在一起，進(jìn)行分析比較。