學習數學的良好習慣應是，多質疑、勤動手、重歸納、多復習、算準確、寫規范。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識，翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。養成預習、聽課、復習、作業、解題等方面的習慣。

初中生數學差怎么提高？

1、課前預習

預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述。重點知識可以課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

2、課堂學習

預習時，我們只對所要學的教材內容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和指注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。

3、課后復習

課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課后，必須先閱讀課本，然后再做作業；一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前后聯系起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。

4、建立數學糾錯本

做作業或復習時做錯了題，一旦搞明白，決不放過，建立一本錯誤登記本，以降低重復性錯誤，不怕第一次不會，不怕第一次出錯，就怕下一次還犯同樣的錯誤。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到，找錯、析錯、改錯、防錯。達到，平時作業、課外做題及考試中，對出錯的數學題建立錯題集很有必要。

中考數學應試技巧有哪些？

1、充分利用考前十分鐘，通覽全卷，把握全局

中考中規定：“提前十分鐘發卷，讓考生填寫準考證號、座位號、姓名、填涂答題卡等，但不能作答。”考生可利用這段時間，將試卷瀏覽一遍，把握試卷全局，大致了解題量、題型及分值的分布，了解試題的難易度，了解哪些題易、哪些題難，作到心中有數，才能舉措對路。

2、謹慎審題，在準確的基礎上求快，爭取時間

一般題目至少看兩遍，弄清題意，找全信息，識別題中陷井，挖掘隱含條件。對感覺熟悉的圖形、題目，越要謹慎，千萬不要憑借舊經驗和舊思路方法，沒看清楚題目就想當然的作答。

因為圖形、內容的相同，并不意味著題目的設問也相同。對新題型更要仔細讀題，耐心地多看幾遍。把已知條件的常規反射一一列出，再尋找“橋梁”鏈接已知量和待求量。只有在準確審題的基礎上才求快。

3、答題規范，不丟“冤枉”分

考生了解評分標準，秉承“扣分點，要必免；得分點，要多寫；關鍵點，不能省”原則，規范作答，正確書寫格式，既不輕易失分，又能在自己不能完全求解的試題中，多得一些零散分。

另外，書寫要工整、清晰，卷面要整潔，作答案順序一般從上到下，從左到右，等等。這些，將會讓評卷的老師在可扣可不扣的地方，不扣你的分，在可給可不給的地方，給你分，使你獲益多多，不丟“冤枉”分。