孩子初三成績(jī)不好，家長(zhǎng)很迷茫，自己辛苦了這么多年，孩子考不上高中該怎么辦。成績(jī)不好的學(xué)生一般基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)不夠深，所以首先要初三學(xué)生徹底學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)點(diǎn)，然后在進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

初三成績(jī)不好怎么辦？

1、初三整理筆記非常重要

初三孩子需要將初中三年所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)清楚，那么要記的知識(shí)點(diǎn)一定非常多，可能有時(shí)候感覺已經(jīng)背誦下來的知識(shí)點(diǎn)，一段時(shí)間不看就會(huì)很快的忘記，這樣非常不利于提高成績(jī)。

初三孩子一定要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，將所有的重點(diǎn)內(nèi)容記到筆記上，可以方便初三孩子的復(fù)習(xí)記憶，另一方面，學(xué)生也能對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的梳理，更加明確自己的復(fù)習(xí)方向。一般成績(jī)較好的尖子生都會(huì)有自己的筆記，成績(jī)比較差的學(xué)生可以借鑒一下尖子生的學(xué)習(xí)筆記。

2、重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

3、跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度

首先自己先把即將要學(xué)習(xí)的知識(shí)看一遍，把不理解的內(nèi)容勾畫出來，已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習(xí)題鞏固。不理解的內(nèi)容要在課堂上認(rèn)真聽老師講解，如果還是一知半解，就需要到老師的辦公室求教。

4、適當(dāng)搞題海戰(zhàn)術(shù)

成績(jī)不好短時(shí)間提高只有多做題，每天都要把題做到量。遇到不會(huì)的或者做錯(cuò)的題目，要過段時(shí)間再做一次，務(wù)必找出錯(cuò)誤處，修正觀念，如此才能學(xué)的更好。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣

對(duì)每個(gè)想要在高中階段逆襲的初三生來說，在最后的暑假中，一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這是至關(guān)重要的。

尤其是在沒有人管的暑假中，如果能保持穩(wěn)定的作息和強(qiáng)大的自律能力，當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)，在壓力非常大的高三學(xué)習(xí)中，也能發(fā)揮至關(guān)重要的作用，不僅能使學(xué)習(xí)效率最大化，同時(shí)也能更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。

初三成績(jī)不好的原因：

1、沒有學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)最累的同學(xué)就是不講究方法和技巧的人，這種學(xué)習(xí)方式屬于最低形式的學(xué)習(xí)。不僅浪費(fèi)大量的時(shí)間精力而且學(xué)習(xí)效率不高。最典型的就是死記硬背，它常常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長(zhǎng)久記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有條理，或?qū)W生不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí)，學(xué)生往往會(huì)采用死記硬背的方法。所以大家要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，讓學(xué)習(xí)變得輕松高效。

2、自我造成的壓力

孩子進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識(shí)：成績(jī)是衡量一個(gè)人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。因此，這也導(dǎo)致，初三因?yàn)槌跞鞣N大考小考頻繁，成績(jī)的起伏很容易因?yàn)樾睦頎顟B(tài)的起伏，成績(jī)的不如意會(huì)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，很努力了依然沒有看到進(jìn)步的跡象，好像拼盡了全力卻還是希望渺茫，就會(huì)產(chǎn)生自我懷疑。