很多家長總會說，小學(xué)讓孩子隨便玩，我們到了初中再努力，一樣可以學(xué)好，可能有這種想法的家長并不在少數(shù)。事實上，在初中教學(xué)多年的老師就說：“小學(xué)成績差的學(xué)生，初中想逆襲不可能。

小學(xué)學(xué)渣初中可以逆襲嗎？

1、學(xué)習(xí)需要做計劃

對初中的學(xué)習(xí)需要梳理，每天每周對除了課堂以外的時間做好充分的安排。需要做哪些習(xí)題，需要看多少的課外書做一個細致的時間線。明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并去主動完成。

2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)扎實去完成

因為小學(xué)基礎(chǔ)打得比較差，因此需要確保初中的課程每堂課都能有效地聽懂理解。預(yù)習(xí)可以極大地提高聽課和做題的效率，課后復(fù)習(xí)能對遇到的問題及時地解決，不留漏洞。

3、主動梳理知識點，錯題整理

每個學(xué)科的知識體系，最好自己親自動手去梳理，因為梳理的過程，也是思維的整理過程，也是知識再加工的過程，也可以把小學(xué)和初中的知識點聯(lián)系在一起。同時錯題本記錄重點內(nèi)容，查漏補缺，多向老師和同學(xué)提問。

小學(xué)學(xué)渣初中逆襲不了的原因：

1、學(xué)習(xí)自律性比較差

很多孩子并不是智商有問題，也不是題目看不懂。主要是自律性不好，明明說好現(xiàn)在看電視，過一個小時做作業(yè)。但是到了點仍然停不下來，有著嚴(yán)重的拖拉習(xí)慣。久而久之，做任何事情都喜歡拖，今天的作業(yè)拖到明天做，今天要看的書拖到明天看。

2、注意力不集中

注意力不集中是很多孩子的通病。上課開小差、做小動作，玩玩筆和橡皮。做作業(yè)特別粗心，明明能做的題目卻輕易地算錯。你和他講，他可能還只是認(rèn)為自己只是沒認(rèn)真而已。但是要知道，就簡單兩個字“認(rèn)真”也是需要不斷培養(yǎng)的一個習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)的主動性很差

現(xiàn)在的孩子，懶是通病，這真的大多是家長慣的。因此體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，遇到難題放棄，碰到需要深入做的事情寧可不做。就是主動性很差，絕對不多做不多想老師要求以外的習(xí)題，多一點都不行。