副課的學(xué)習(xí)主要是記憶的問(wèn)題，通常在學(xué)得知識(shí)后大約一周的時(shí)間里，如果不抓緊復(fù)習(xí)，這些知識(shí)就只剩下原來(lái)的25%了。簡(jiǎn)而言之，學(xué)習(xí)完成后的復(fù)習(xí)非常重要，而且是越早、越多復(fù)習(xí)就越有利于記住學(xué)到的知識(shí)。

初一副科成績(jī)不好怎么辦？

1、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

方設(shè)法使自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。在興趣的陪伴下，學(xué)習(xí)變得輕松愉快，而且還能取得很好的學(xué)習(xí)效果;基礎(chǔ)不好的同學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中如有不懂的問(wèn)題，這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

2、認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記筆記

初中階段的史地生政主要是以記憶為主，但是理解的內(nèi)容也很多。為了幫助自己更好地理解課程內(nèi)容，必須認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)老師的解釋?zhuān)?tīng)老師的補(bǔ)充，并且要把老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要及時(shí)記錄下來(lái)，可以記在書(shū)本上，也可以記在專(zhuān)門(mén)的筆記本上。

3、除了看書(shū)，還要做題

不要以為史地生政這些學(xué)科，只需拿出課本大聲讀讀就能取得好成績(jī)。這些學(xué)科知識(shí)掌握的怎么樣，都需要通過(guò)考試進(jìn)行檢驗(yàn)。也就是說(shuō)，都需要通過(guò)做試卷的。即便一個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)背的爛熟，如果平時(shí)不進(jìn)行做題訓(xùn)練的話(huà)，恐怕及格都很難。

4、思維導(dǎo)圖法

思維導(dǎo)圖法就是記憶者把所有的信息當(dāng)做一個(gè)整體去尋找信息的內(nèi)在規(guī)律，通過(guò)把一些重點(diǎn)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，然后利用重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)回顧整體內(nèi)容。運(yùn)用這一方法背誦課文、古詩(shī)詞、歷史知識(shí)、地理知識(shí)的時(shí)候，可以大大地減少信息量，信息量少了，記憶的速度和效果就自然而然地提高了。

5、便簽記憶法

便簽記憶法就是把需要記憶的信息記在便簽上，以便隨時(shí)隨地對(duì)這些信息復(fù)習(xí)。這一方法也叫做“復(fù)習(xí)抵抗遺忘法”。這是直接運(yùn)用艾賓浩斯曲線(xiàn)原理的方法，因?yàn)橛洃涍z忘的速度在最開(kāi)始的時(shí)候比較快，而隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度會(huì)逐漸地放緩，那么要想抵抗遺忘必須要根據(jù)遺忘的規(guī)律，來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)時(shí)間安排，通過(guò)不斷的復(fù)習(xí)，把一些短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。