初三的學(xué)習(xí)壓力特別大，既要學(xué)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容，同樣要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，讓不少學(xué)生覺得吃不消，這個時候想要努力學(xué)習(xí)，不知道是否能跟上，可能此問題在不少人心中同樣畫了一個問號。

孩子上初三了怎么樣能提高孩子成績？

1、理智面對困難

初三這一年要對困難有充分的估計，畢竟曾經(jīng)沒有認真，對知識有很多欠缺，所以會有一個長期的奮斗過程，不要想一下就會有效果，就可以提高自己的成績，超過別人，這是不現(xiàn)實的。你要知道別人也沒有閑著，你要相信別人并不比你笨多少。

2、多關(guān)注孩子

及時和孩子談心，打消孩子顧慮。在初三階段，孩子很可能因為一、兩次的成績沒考好，而自暴自棄，消極怠工。這個時候，家長要鼓勵和支持孩子，而不是打擊和抱怨孩子。當孩子出現(xiàn)這種情況，要告訴孩子，只要方法對，肯努力，學(xué)習(xí)成績是一個螺旋式上升的過程，而不是直線上升，偶爾考不好，更重要的是分析原因，及時改正，而不是一蹶不振。

3、注意調(diào)節(jié)孩子情緒

所有的大考，不僅是考孩子掌握文化知識的能力，也是一場心理戰(zhàn)，心理強大，狀態(tài)好的孩子，才能發(fā)揮出最佳狀態(tài)。誰的心態(tài)好，誰就成功了一大半。要讓孩子做到勝不驕，敗不餒，心平氣和地度過初三階段，面對大考，平常心，心態(tài)好了，狀態(tài)自然就好。

4、保證一定的練習(xí)量

聽懂了，不一定會做；會做了，不一定全對；全對了，不一定合理。這就是要求對問題的解決要達到精益求精的程度。在做中學(xué)，在學(xué)中做，通過練習(xí)，去發(fā)現(xiàn)問題，去研究問題解決的途徑，更深入地研究問題本身，這樣的學(xué)習(xí)方式會讓你覺得：越來越想學(xué)，越來越好學(xué)。更要對每次考試出現(xiàn)的錯誤認真對待，尋找問題的根源在哪兒，達到徹底解決的目的。

5、家長對孩子要多表揚鼓勵

孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

6、勞逸結(jié)合、合理安排學(xué)習(xí)時間

現(xiàn)在有些家長對初三孩子的期望太高，總希望看到孩子不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，于是休息時間就變的很少。而實際上，人的注意力是有時間限度的，一味的學(xué)習(xí)反而會造成初三孩子不想上學(xué)情緒，得不嘗試。所以精英特建議各位家長朋友們，在安排孩子功課的時間最好剛開始時間不易過長，其次中間一定要有幾分鐘休息，讓他活動活動一下，放松大腦和心情，才能事半功倍。